小秋同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學進一步對蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____________（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時，______________（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

小；外；水、二氧化碳；氣態(tài) ；沸點有 【解析】 （1）由蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水�。� （2）點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化； （3）將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明燃燒產(chǎn)生了水；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)生了二氧化...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學期人教版化學上冊九月第一次月考試卷 題型：單選題

下列實驗操作或裝置正確的是（ ）

A. 收集二氧化碳 B. 取固體藥品

C.  實驗室制氧氣 D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】 A、二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法進行收集，選項正確；B、取固體藥品時，瓶塞倒放，防止污染試劑，選項錯誤；C、長頸漏斗下端應(yīng)伸到液面以下，防止生成的氧氣逸出，選項錯誤；D、稀釋濃硫酸要在燒杯中進行，量筒是量取液體體積的儀器，選項錯誤。故本題選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

回答下列問題：

實驗室做測定空氣里氧氣含量實驗時，為什么選用紅磷燃燒，而不選用木炭燃燒_______．

在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因．（答條即可）_____________

做硫和鐵在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預(yù)留少量水的作用分別是什么_________？

反應(yīng)后生成的二氧化碳是氣體，會影響到對剩余氣體的測定； 鐵絲已經(jīng)生銹；沒有用火柴引燃或沒有繞城螺旋狀等； 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗和硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染空氣． 【解析】 根據(jù)各實驗的注意事項分析解答。 （1）碳雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應(yīng)后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定，因此...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素的符號為

A. Ag B. Cl C. Ar D. Al

D 【解析】 地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是Al。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列化學反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 二氧化碳+水碳酸

C. 過氧化氫 水+氧氣 D. 乙醇+氧氣二氧化碳+水

A 【解析】 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進行分析判斷。 A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B、二氧化碳+水→碳酸，各個反應(yīng)物中的元素的化合價均沒有變化，不屬于氧化反應(yīng)，錯誤；C、過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列化學反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣

C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氫銨氨氣+ 二氧化碳+ 水

A 【解析】A、鎂+氧氣 氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，正確；B、鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不符合“一變多”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；C、二氧化碳 + 水 碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，錯誤；D、碳酸氫銨氨氣+ 二氧化碳+ 水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該( )

A. 增加藥品 B. 減少砝碼 C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

A 【解析】天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該增加藥品。故選A。 點睛∶天平是個等臂杠桿，左物右碼。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型：多選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，不正確的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

鑒別真假黃金

觀察顏色

鑒別羊毛和滌綸

點燃、聞氣味

將粗鹽提純

溶解、過濾、蒸發(fā)

除去生石灰中的石灰石

加水、過濾

A. B. C. D.

AD 【解析】 A、通過顏色無法鑒別真假黃金，選項錯誤；B、羊毛點燃有燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒有特殊氣味，可以進行鑒別，選項正確；C、將粗鹽提純的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，選項正確；D、生石灰可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，無法除去石灰石，選項錯誤。故本題選AD。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�

A. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

查看答案和解析>>

同步練習冊答案