我們的生活需要化學。日常生活中的下列做法,不正確的是 ( )

A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮 B.發(fā)酵后的面團中加入純堿做饅頭

C.液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風 D.用洗潔精洗去餐具上的油污

 

A

【解析】

試題分析:A、甲醛會使蛋白質(zhì)變質(zhì),所以不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮,否則會使人中毒,錯誤,B發(fā)酵后的面團中加入純堿做饅頭,正確,C、液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風,正確,D、洗潔精具有乳化作用摸索儀可用洗潔精洗去餐具上的油污,正確,故選A

考點:化學與生活

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省衡陽市畢業(yè)會考第3次全真模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)某;瘜W小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號,讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。

【查閱資料】

該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣

該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸

熟石灰變質(zhì)的原因是因為其吸收了空氣中的二氧化碳。

【實驗準備】

為順利完成任務,小組同學在老師指導下進行了如下預備實驗。部分現(xiàn)象記錄如下:

 

實驗1

取樣,加足量水充分溶解

實驗2

取樣,加入適量稀鹽酸

淀粉

白色渾濁,試管底部有不溶物

無明顯現(xiàn)象

泡打粉

有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

【實驗過程】

小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現(xiàn)象記錄如下:

 

實驗1

取樣,加足量水充分溶解

實驗2

取樣,加入適量稀鹽酸

實驗3

取實驗1上層清液,加入3滴酚酞溶液

固體

有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

 

固體

固體溶解,形成無色溶液

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

固體

有白色渾濁,試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

【得出結(jié)論】

1.固體、加水形成的溶液pH 7 (填“>”、“<”或“=”);

2.分析以上實驗現(xiàn)象得知,固體 ,固體 。

3.小組同學通過討論認為固體不能確定的物質(zhì)為 。請你設(shè)計確認該固體的實驗方案 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省岳陽市九校九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫:

(1)汞元素 (2)鋁離子

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:計算題

(4分)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去,“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)

(1)丙的化學式 。

(2)己丁反應的化學方程式是 。

(3)若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應,則丙戊反應的化學方程式是

(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進行,則反應的化學方程式是

【答案】(1)O2 (2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2

(3)2Cu + O2 2CuO3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4

(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

試題分析:此題屬于鑒別型框圖推斷題,解題時,找到推斷的題眼,要抓住特征現(xiàn)象、特征顏色、甚至特殊的反應,采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論.此題中甲能使澄清石灰水變渾濁,可以判斷甲為二氧化碳,己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體,說明己是過氧化氫溶液

(1) 經(jīng)過上面的分析,己是過氧化氫溶液,所以可推斷丙、丁、己三者之間的轉(zhuǎn)化是“氧三角”,則丁是水,丙是氧氣,化學式為O2

(2) 丁反應的化學方程式是:2H2O2 MnO2 2H2O + O2

(3) 若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應,而甲為二氧化碳,則可以推斷是單質(zhì)碳與金屬氧化物反應,所以戊是金屬氧化物,則丙戊反應的化學方程式是:2Cu + O2 2CuO3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4

(4) 若乙生成甲和丁在常溫下能進行,則反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

考點:鑒別型框圖推斷題

【題型】推斷題
【適用】困難
【標題】2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

5分)氫化鈣(CaH2)是一種重要的制氫劑與水接觸時,發(fā)生反應的化學方程式為:CaH2 + 2H2O === Ca(OH)2 + 2H2。若需要獲取40 g氫氣,計算至少需要氫化鈣的質(zhì)量。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P。請你結(jié)合所給曲線,判斷下列說法正確的是( )

A.t1時, A、B、C的溶解度相等。

B.t1時,B物質(zhì)的溶解度為25g

C.t2,將A、B、C三種物質(zhì)25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是C。

D.t2,C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,有晶體析出

【答案】C

【解析】

試題分析:溶解度曲線意義:1、表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況,進而判斷結(jié)晶的方法,①溶解度隨溫度的升高而增大,采用冷卻熱飽和溶液(即降溫結(jié)晶),②溶解度隨溫度的升高而變化不大,采用蒸發(fā)結(jié)晶,2、兩曲線的交點表示兩種溶質(zhì)在同一溫度下具有相同的溶解度,3、可比較同溫下,不同物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系,4、可直接讀出某溫下,物質(zhì)的溶解度,A、從圖中可以看出:t1時, A、C的溶解度相等,而B不相等,錯誤B、t1時,B物質(zhì)的溶解度為40g,錯誤,C、t2,A、B的溶解度都大于40g,C的溶解度小于25g,所以t2,將A、B、C三種物質(zhì)25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是C,正確,D從曲線圖可看出:C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以t2,C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,變?yōu)椴伙柡腿芤海e誤,故選C

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成

C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)

D.置換反應的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學C試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)蘄春實驗中學化學興趣小組,在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖1所示的實驗。

(1)第一組同學在向A中加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外,用化學式表示  第二同學做完A實驗后溶液呈無色,用微觀理論解釋A中溶液無色的反應的實質(zhì)  。

(2)第三同學做B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))。B實驗全過程的操作及現(xiàn)象是:

步驟

現(xiàn)象

第一步: ;

氣球脹大

第二步: 。

氣球又縮小至原來狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

(3)請寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學方程式 

4)實驗結(jié)束后,小軍將以上同學做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中,觀察到混合后的廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)?(酚酞除外)

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗驗證]取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液,如圖2為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。

[實驗結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生,溶液仍然為紅色,則廢液中的溶質(zhì)為  ;如果觀察到有沉淀產(chǎn)生,溶液仍紅色變?yōu)闊o色,則廢液中的溶質(zhì)為  。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學C試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),

在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)圖所示。下列說法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙

C.丁一定是該反應的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013鹽城市)下列四個圖像中,能正確表示對應變化關(guān)系的是

A.向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.加熱一定量的

高錳酸鉀固體

D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法不符合“低碳”理念的是:

A提倡步行          B一水多用         C少用空調(diào)      D焚燒垃圾

 

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同步練習冊答案