下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中正確的是

A．a(chǎn)的溶解度隨溫度的升高而減少

B．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度????

C．c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?

D．t1℃時，60 g a的飽和溶液中含有溶劑70g

 

C

解析:A、從其溶解度曲線的走勢可以看出A的溶解度隨溫度升高而升高，故此選項錯誤．

B、比較溶解度大小應(yīng)說明溫度，沒有溫度則比較溶解度無意義，故此選項錯誤．

C、因為c的溶解度隨溫度的升高而降低，所以c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤海蚀诉x項正確．

D、溶劑的質(zhì)量應(yīng)該小于溶液的質(zhì)量，不能大于溶液的質(zhì)量，故此選項錯誤．

故選C

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1） t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B＞C＞A
．
（2） t1℃時10gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液是
不飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（3） 欲使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎迷黾尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑或
升高溫度
的方法．
（4）在t3℃時以M點配制的A溶液，在不改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?
降溫到t2℃
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在
t1
℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t2℃時，向三只燒杯中各裝入50g水，分別充分溶解三種物質(zhì)a、b、c，其中溶解最多的物質(zhì)是
a
．
（3）將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
b＞a＞c
（填序號）．
（4）從圖中我還能得到的信息有
t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶解度都是20g（或相等）；t2℃時a物質(zhì)的溶解度是50g；a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
（寫一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖象回答下列問題：

（1） P點的含義是
t1℃時，a、c溶解度相等
．
（2） t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成
75
g溶液．
（3） t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
a＞b＞c
（填寫物質(zhì)序號）．
（4） 相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體較多的是
a
，沒有晶體析出的是
c
．
（5） 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是
b＞a＞c
（填寫物質(zhì)序號）．
（6） M、N兩點均表示a物質(zhì)的溶液，下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
CD

A、從N→M：先向N中加入適量的固體a再降溫
B、從N→M：先將N降溫再加入適量固體a
C、從M→N：先將M降溫再將其升溫
D、從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，你從中可得到哪些信息？（至少寫三點）
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；

C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小；
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減�。�

在溫度為t℃時，A和B的溶解度相等
在溫度為t℃時，A和B的溶解度相等
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案