“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”（選自柳宗元的《江雪》），雪的形成說明空氣中含有（　�。�

A．氮?dú)?B．水蒸氣   C．二氧化碳 D．氧氣


【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 

【專題】空氣與水．

【分析】結(jié)合生活實(shí)例和物理學(xué)中的水的三態(tài)變化，來分析即可得出雪的原身是空氣中的水蒸氣．

【解答】解：根據(jù)物理學(xué)中的水的三態(tài)變化可知，雪是空氣中的水蒸氣遇冷，放熱使溫度降低，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣凝華變成雪（或霜）．

因此，由此可得空氣中含有水蒸氣．故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用生活中實(shí)際事例，結(jié)合語文和物理等學(xué)科中的知識(shí)，根據(jù)化學(xué)中所學(xué)和生活閱歷等來分析推斷之題型．這種跨學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)的考查也是近幾年中考的熱點(diǎn)．解答時(shí)切記運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，并結(jié)合自己的生活閱歷，進(jìn)行綜合分析解答即可．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在燃燒過程中能看到白煙現(xiàn)象的是

   A．木炭          B．蠟燭          C．鎂條           D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(      )

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體  

   B．氧氣是植物光合作用的重要來源

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　　A．用鐵桶盛放硫酸銅溶液　　B．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹　　C．鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣　　D．煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是（　�。�

    A、化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)     B、置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變

    C、用一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v（CO）：v（Fe2O3）=3：1     D、銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，有金屬鋅析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)

C．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射

D．碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


宜春三中初三（10）班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)時(shí)，出現(xiàn)下圖中的情景．

（1）上述四圖中，相同儀器的名稱為　　；四項(xiàng)操作中一定錯(cuò)誤的是　（填序號(hào)）；

（2）采用圖B所示操作可能造成的后果之一是　　；

（3）進(jìn)行圖C操作之前，應(yīng)將導(dǎo)管和橡皮塞連接，使導(dǎo)管較易插入橡皮塞中的措施是　　；

（4）進(jìn)行D操作時(shí)，判斷儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


《科學(xué)》雜志評(píng)出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是(  )

A.生命的孕育與維系需要水  B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)

C.電解水生成氫氣和氧氣    D.水是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后    和   不變．

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

有大量氣泡冒出

帶火星的木條復(fù)燃

0.2g

溶液中有氣泡放出

帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的      ．

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為   ．

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