學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后.某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 和 不變.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
有大量氣泡冒出 帶火星的木條復(fù)燃 | 0.2g | 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的 .
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為 .
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】科學(xué)探究.
【分析】【猜想】Ⅲ.(1)從如果CuO是反應(yīng)的催化劑去分析;
【實(shí)驗(yàn)】(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:氧化銅是反應(yīng)的催化劑去分析;
(2)從步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化去分析;
(3)從過氧化氫溶液在氧化銅催化作用下生成水和氧氣去分析;
【解答】解:【猜想】Ⅲ.(1)如果CuO是反應(yīng)的催化劑,催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì);故答案為:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)】(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:氧化銅是反應(yīng)的催化劑,所以③中過氧化氫溶液中加入氧化銅后,會產(chǎn)生大量的氧氣,從而使帶火星的木條復(fù)燃;催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故⑥中的結(jié)果為0.2g;由于反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變,故還能繼續(xù)做過氧化氫反應(yīng)的催化劑,加快過氧化氫的分解,故仍會產(chǎn)生大量的氧氣,使帶火星的木條復(fù)燃;故答案為:有大量氣泡冒出;0.2g;帶火星的木條復(fù)燃;
(2)步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化;故答案為:與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化;
(3)過氧化氫溶液在氧化銅催化作用下生成水和氧氣,氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,所以氧化銅就應(yīng)該作為反應(yīng)條件寫在箭頭的上方,故符號表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;故答案為:H2O2H2O+O2.
【點(diǎn)評】催化劑的定義可這樣記憶:“一變二不變”指:一變指:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;二不變指:催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”(選自柳宗元的《江雪》),雪的形成說明空氣中含有( )
A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請寫出實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物,制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_______________________________。該反應(yīng)中,氯元素的化合價由反應(yīng)前的______價,變?yōu)榉磻?yīng)后的_____價。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于( )
A.微粒大小發(fā)生變化 B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒 D.微粒間的空隙發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( )
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同
B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子
D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.核外電子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化氫( H202)俗稱雙氧水,是一種無色的液體,常被用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑.下列敘述中,正確的是( )
A.每個H202分子是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的
B.H202分子是由氫、氧兩種元素組成的
C.每個H202分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D.H202是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式 .
(2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .集氣瓶底部放少量水的原 .
同樣要在集氣瓶底部放少量水的還有鐵在氧氣中燃燒,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 反應(yīng).
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