學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后.某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究.

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后    和   不變.

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

有大量氣泡冒出

帶火星的木條復(fù)燃

0.2g

溶液中有氣泡放出

帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的     

(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為  


【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】科學(xué)探究.

【分析】【猜想】Ⅲ.(1)從如果CuO是反應(yīng)的催化劑去分析;

【實(shí)驗(yàn)】(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:氧化銅是反應(yīng)的催化劑去分析;

(2)從步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化去分析;

(3)從過氧化氫溶液在氧化銅催化作用下生成水和氧氣去分析;

【解答】解:【猜想】Ⅲ.(1)如果CuO是反應(yīng)的催化劑,催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì);故答案為:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);

【實(shí)驗(yàn)】(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:氧化銅是反應(yīng)的催化劑,所以③中過氧化氫溶液中加入氧化銅后,會產(chǎn)生大量的氧氣,從而使帶火星的木條復(fù)燃;催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故⑥中的結(jié)果為0.2g;由于反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變,故還能繼續(xù)做過氧化氫反應(yīng)的催化劑,加快過氧化氫的分解,故仍會產(chǎn)生大量的氧氣,使帶火星的木條復(fù)燃;故答案為:有大量氣泡冒出;0.2g;帶火星的木條復(fù)燃;

(2)步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化;故答案為:與步驟③對比,檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化;

(3)過氧化氫溶液在氧化銅催化作用下生成水和氧氣,氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,所以氧化銅就應(yīng)該作為反應(yīng)條件寫在箭頭的上方,故符號表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;故答案為:H2O2H2O+O2

【點(diǎn)評】催化劑的定義可這樣記憶:“一變二不變”指:一變指:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;二不變指:催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.


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