(6分)氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品,再加入到20g水充分?jǐn)嚢,完全反?yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.2g。(已知?dú)浠}(CaH2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 +2 H2↑)
請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)如圖所示:下列說法正確的是
A.丙一定是化合物
B.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C.反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X%為10%
D.丁一定不參加反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅的實(shí)驗(yàn)方案,流程如下:
已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解。
回答下列問題:
(1)步驟②中需加入的物質(zhì)及目的是 。
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是
A.食鹽可以配制生理鹽水 B.干冰可以用于人工降雨
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是 。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹, 請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) 。
(4)鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配制20%氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是( )
A.把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標(biāo)簽
B.用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒
C.稱量氫氧化鈉時,天平的左、右盤里都要放上相等質(zhì)量的紙片
D.量取水時仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十一單元練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012安徽)海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如圖所示:
(1)海水曬鹽是________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、________________等過程.
(2)寫出食鹽的一種用途:________________.
(3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________.
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