氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①

②

（1）一個(gè)A分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的；B的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

（3）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是 （填字母序號(hào)）。

A．元素種類 B．分子種類 C．原子種類

（4）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化， 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。

（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說(shuō)法中正確的是

A．該酸由15個(gè)原子構(gòu)成 B．該酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134

C．該酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．胃酸過(guò)多病人養(yǎng)胃首選飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是

A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品，再加入到20g水充分?jǐn)嚢�，完全反�?yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.2g。（已知?dú)浠}（CaH2）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2 + 2H2O Ca(OH）2 +2 H2↑）

請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中一種有毒氣體，其反應(yīng)如下：

下列說(shuō)法，正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．這種有毒氣體的化學(xué)式為CH2O

C．其中有三種物質(zhì)屬于氧化物

D．該反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬期中練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），觀察到圖所示現(xiàn)象．請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象是________；

（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是________；

（3）再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013天津）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點(diǎn)燃

B

氫氣

氯化氫

先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)過(guò)量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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