下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)明顯減少的是（　�。�
A、燒堿B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、生石灰
考點(diǎn)：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)常見物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)依次分析即可，濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，氫氧化鈉易潮解并吸收二氧化碳而變質(zhì)．
解答：解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉固體會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水，質(zhì)量要增加，故錯(cuò)；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量要減少，故對(duì)；
C、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量要增加，故錯(cuò)；
D、生石灰會(huì)吸收空氣中水，質(zhì)量要增加，故錯(cuò)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的放置對(duì)于質(zhì)量的影響，完成此題，可以依據(jù)已有的有關(guān)物質(zhì)的物理或化學(xué)性質(zhì)解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，其中鉻的化合價(jià)是（　�。�
A、+6B、+3C、+5D、-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子 的說法正確的是（　　）
A、分子、原子 都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、汞由汞分子構(gòu)成
C、原子是最小粒子，不可再分
D、物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖示中，表示純凈物的
 
，表示混合物的是
 
，由原子直接構(gòu)成的是
 
，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、碳酸飲料B、食醋
C、潔凈的空氣D、冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

教材上說：化學(xué)工業(yè)上的“三酸兩堿”就是指硫酸、鹽酸、硝酸和燒堿、純堿（Na2CO3）．
【提出問題】屬于鹽，卻俗稱為純堿，難道純堿溶液顯堿性？其他的鹽溶液呢？
【猜想】
有些鹽溶液可能顯中性，有些鹽溶液可能顯堿性，還有些鹽溶液可能顯酸性．
【查閱資料】硫酸、鹽酸、硝酸屬于強(qiáng)酸，碳酸、醋酸、屬于弱酸；氫氧化鈉、氫氧化鉀屬于強(qiáng)堿，氨水、氫氧化鐵屬于弱堿．
【實(shí)驗(yàn)探究】室溫下，用pH試紙測(cè)定下列鹽溶液的酸堿性，結(jié)果如下表：
鹽溶液碳酸鈉氯化鉀硫酸銨硝酸鉀氯化鐵醋酸鈉
pH1175739
【結(jié)論】由強(qiáng)酸和強(qiáng)堿完全反應(yīng)生成的鹽，其溶液顯
 
性；由強(qiáng)酸和弱堿完全反應(yīng)生成的鹽，其溶液顯
 
性；由弱酸和強(qiáng)堿完全反應(yīng)生成的鹽，其溶液顯
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起．下列各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�    
XY
ACO2Ca（OH）2
BCONaOH
CHClBa（OH）2
DSO2NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

上完體育課后，小明感到又熱又渴，他買了一罐“健力寶”飲料，拉開瓶蓋，看到有大量的泡沫溢出．此現(xiàn)象說明：氣體的溶解度隨壓強(qiáng)
 
；他趕緊喝了幾口后，禁不住打了幾個(gè)嗝，感到?jīng)鏊嗔耍爽F(xiàn)象說明：氣體的溶解度隨溫度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案