【題目】取用化學(xué)藥品的規(guī)則:
(1)“安全規(guī)則”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“節(jié)約規(guī)則”:如果沒有說明用量,取用固體_____,液體取用_____;
(3)“剩余藥品處理規(guī)則”:不能_____,不要_____,更不要_____,應(yīng)該_____。
(4)傾倒液體時,標(biāo)簽沒對著手心,后果是_____。
(5)量取液體時,視線沒有與凹液面的最低處保持水平,后果是_____。
(6)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是_____。
【答案】用手接觸藥品 把鼻孔湊到容器口聞氣味 嘗任何藥品的味道 蓋滿試管底部即可 1-2mL 放回原瓶 隨意丟棄 拿出實驗室 放入指定容器 瓶口殘留的液流下腐蝕標(biāo)簽 測量結(jié)果不準(zhǔn)確 交叉污染試劑
【解析】
(1)實驗室三不準(zhǔn)原則強(qiáng)調(diào)不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞氣味;不得嘗任何藥品的味道;故填:用手接觸藥品;把鼻孔湊到容器口聞氣味;嘗任何藥品的味道;
(2)實驗室取用藥品要遵循節(jié)約原則,如果沒有說明用量,取用固體蓋滿試管底部即可,液體取用1-2mL;故填:蓋滿試管底部即可;1-2mL;
(3)實驗室剩余藥品要注意三不一要,即不能放回原瓶,不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,應(yīng)該放入指定容器。故填:放回原瓶;隨意丟棄;拿出實驗室;放入指定容器。
(4)傾倒液體時,標(biāo)簽沒對著手心,會導(dǎo)致瓶口殘留的液流下腐蝕標(biāo)簽,故填:瓶口殘留的液流下腐蝕標(biāo)簽。
(5)量取液體時,視線沒有與凹液面的最低處保持水平,會導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確,故填:測量結(jié)果不準(zhǔn)確。
(6)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,會導(dǎo)致藥品交叉污染試劑,故填:交叉污染試劑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下表并回答下列問題。
試管編號 | 溶劑 | 加入物質(zhì) | 實驗現(xiàn)象(填“溶解”“幾乎不溶解”或“不溶解”) |
1 | 10 mL水 | 一滴植物油 | ____________ |
2 | 10 mL汽油 | 一滴植物油 | ____________ |
3 | 10 mL水 | 幾小粒碘 | ____________ |
4 | 10 mL 酒精 | 幾小粒碘 | ____________ |
(1)上述實驗說明同一物質(zhì)在_____________的溶劑中溶解性_____________。
(2)汽油可用來清除衣服上的油漬的原因是_____________。
(3)除去衣服上的油漬,用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同________?為什么? _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)除雜或鑒別實驗設(shè)計中,方法錯誤的一項是 。
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 方法 |
A | 除去CO中少量CO2 | 先通入足量的NaOH溶液,再干燥氣體 |
B | 除去CaO中少量CaCO3 | 加入適量的稀HCl,過濾,洗滌,干燥 |
C | 區(qū)別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液通入CO2氣體,觀察現(xiàn)象 |
D | 區(qū)別濃HCl和濃H2SO4 | 打開試劑瓶的瓶蓋,觀察是否有白霧形成 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是 。
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)中常見的“三” | C.化學(xué)與材料 | D.化學(xué)反應(yīng)與能量 |
①用洗滌劑去除油污 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③用NaOH做食品干燥劑 | ①煤、石油、天然氣—三大化石燃料 ②質(zhì)子、中子、電子—原子核內(nèi)三種常見粒子 ③分子、原子、離子—構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 | ①純金屬、合金都是金屬材料 ②塑料、橡膠、纖維都是合成材料 ③碳單質(zhì)有金剛石、石墨和C60以及人工制得最薄材料石墨烯 | ①CaO遇水—放熱反應(yīng) ②干電池—化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span> ③碳與二氧化碳反應(yīng)—吸熱反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ca(OH)2俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。
(1)“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(2)“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)元素是___________(填元素符號)。
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【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,錯誤的是 。
選項 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | CO2與O2 | 將燃著的木條靠近氣體,觀察木條燃燒情況 |
B | 稀鹽酸與生理鹽水 | 品嘗味道 |
C | AgCl與NaCl | 加水,觀察是否溶解 |
D | NaOH與NaCl | 加水溶解,滴加酚酞試液,觀察溶液的顏色變化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是________。
A.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C
B.甲醛可使蛋白質(zhì)變性并凝固,再也不易腐爛變質(zhì),可用于制作動物標(biāo)本
C.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機(jī)溶劑
D.大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘酸鉀溶液變藍(lán)色
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【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是 。
A.Al2O3粉末中加入稀HCl無明顯現(xiàn)象
B.CuO粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液
C.Fe2O3粉末中加稀HCl得淺綠色溶液
D.Fe2O3粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液
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【題目】化學(xué)極客探究過氧化氫分解速度的影響因素。在四支試管中分別加入0.2克碘化鉀粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 5% | 10% | 15% |
碘化鉀的質(zhì)量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)化學(xué)極客所探究的問題是:過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。由于化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān),試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是_________。
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:__________________。
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量______(選填“減小”或“不變”或“增大”)。
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