【題目】Ca(OH)2俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥黑白粉。使用時,選擇在有露水的早晨,把黑白粉撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。

1黑白粉比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是___________

2黑白粉還可提供植物必需的營養(yǎng)元素是___________(填元素符號)。

【答案】CaOH2+K2CO3=CaCO3+2KOH K

【解析】

1)氫氧化鈣與碳酸鉀反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀,化學方程式為CaOH2+K2CO3=CaCO3+2KOH;
2)植物需要的營養(yǎng)元素有N、P、K,“黑白粉”中含有K元素。
故答案為:
1CaOH2+K2CO3=CaCO3+2KOH;(2K。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的可燃冰分布帶。目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲量大約是化石燃料總和的2倍。可燃冰主要成分是水合甲烷(CH4·8H2O),請綜合所學知識判斷,下列說法正確的是 。

A.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國使用高效新能源開辟了廣闊的前景

B.可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性

C.可燃冰由四種元素組成

D.可燃冰的主要成分是固態(tài)水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中,二者不相符的是

A.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

B.水沸騰時能掀開壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大

C.濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快,說明分子的運動速率與溫度有關(guān)

D.電解水生成氫氣和氧氣,說明在化學變化中,分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中,正確的是_____

A.H2O2, KMnO4 KClO3均含有氧氣,都屬于氧化物

B.鐵原子(Fe)和亞鐵離子(Fe2+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素

C.H2、CH4CO2 、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料

D.HNO3、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應生成氨氣和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗方案設(shè)計合理的是

選項

實驗目的

方案

A

鑒別羊毛和化學合成纖維

聞氣味

B

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去 CuO 中的 Fe

將混合物置于足量稀 HCl

D

探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入 CuSO4 溶液和AgNO3 溶液中

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取用化學藥品的規(guī)則:

1)“安全規(guī)則”:不能_____;不要_____;不得_____;

2)“節(jié)約規(guī)則”:如果沒有說明用量,取用固體_____,液體取用_____

3)“剩余藥品處理規(guī)則”:不能_____,不要_____,更不要_____,應該_____

4)傾倒液體時,標簽沒對著手心,后果是_____。

5)量取液體時,視線沒有與凹液面的最低處保持水平,后果是_____

6)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程涉及化學變化的是________________

A.海市蜃樓B.木已成舟C.蠟炬成灰D.花香四溢

E.干冰升華F.氧氣液化G.紅磷燃燒H.礦石粉碎

I.楚霸王破釜沉舟J.周都督火燒赤壁K.武老太鐵杵磨針L.司馬光砸缸救人

M.稻草造紙N.蠶絲織布

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解度與溶解性的關(guān)系

溶解性:一種物質(zhì)溶解_____另外一種物質(zhì)的能力,屬于_____的物理性質(zhì)。

20℃時,溶解度>_____易溶;_____可溶;_____微溶;_____難溶。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】特色溫泉引來眾多游客,為推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。下列對溫泉水的理解有錯誤的是(

A.活性炭可用于凈化溫泉水

B.檢驗溫泉水是硬水還是軟水,可用肥皂水

C.過濾可除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

D.即使是沐浴,溫泉水的水質(zhì)也應該達到衛(wèi)生標準

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