硫酸(H2SO4)是一種重要的化工原料.根據(jù)硫酸的化學(xué)式計(jì)算出硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
解答:解:硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98.
答:硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
制取與性質(zhì):
(1)如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為
 
,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出.然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式
 

(2)如圖B,現(xiàn)象為
 
,說(shuō)明CO2的性質(zhì)是
 
 
、
 

反思與交流:
(3)試管內(nèi)放入石灰石的正確操作方法
 

(4)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有
 

(5)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰原子容易
 
電子(填“得”或者“失”),氧化鋰的化學(xué)式為
 
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航,超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O72】的補(bǔ)鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含碳、氫元素質(zhì)量比為
 
;
(3)化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩燒杯中分別盛有等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液.現(xiàn)向甲杯中加入mgMg,向乙燒杯中加入mgZn,充分反應(yīng)后,有一燒杯中仍有金屬未溶解,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、一定是Mg剩余
B、一定是Zn剩余
C、生成氫氣的質(zhì)量一定相等
D、H2SO4的質(zhì)量范圍是:
96m
65
g≤x<
98m
24
g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
B、等體積的水和酒精混合后體積小于兩體積--分子的大小因混合而改變
C、好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D、空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)二個(gè)鈉離子
 
(2)三個(gè)氫氧根離子
 
 (3)兩個(gè)氯原子
 

(4)地殼中各元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))是有差別的,其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為:
 

(5)放輕松點(diǎn),我們來(lái)玩一下化學(xué)接龍游戲,請(qǐng)注意游戲規(guī)則:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、石墨作鉛筆芯
B、金剛石作鉆頭
C、用銅絲作導(dǎo)線
D、天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.氯化鈉  B.干冰  C.氧氣  D.氮?dú)?nbsp; E.石墨
(1)常用作電池電極的是:
 
;(2)常用作食品保護(hù)氣的是:
 
;
(3)常用作廚房調(diào)味劑的是:
 
;(4)常用于人工降雨的是:
 
;
(5)用于供給呼吸的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

凈化水可利用
 
 
、
 
 
等方法,其中可得到凈化程度較高的水的方法是
 

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