下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. 將等量甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃，析出甲的質(zhì)量大大

B. t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（ ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下（→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化）：

（1）若A、B組成元素相同，B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，寫出一個符合B→C的化學(xué)方程式：_____。

（2）若B位密度最小的氣體，A、C的化學(xué)式可以是_______（填序號）

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同類型的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A可以是____，寫出B→C的化學(xué)方程式：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化碳可以通過不同的反應(yīng)類型生成，請寫出：

①1組通過化合反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)物_____________。

②1個通過置換反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定的條件下，與氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液、氧化銅、鋅和氯化鋇溶液五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是

A．稀鹽酸 B．硫酸銅溶液 C．稀硫酸 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量較多,且能用于填充食品包裝袋的氣體是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示：

（1）Ⅰ中參與反應(yīng)的單質(zhì)甲為_________；

（2）Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；

（3）物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ_____（選填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是

①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省溧陽市2017~2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末教學(xué)情況調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中，正確的是

A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動

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