陳超在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色溶液如圖，這瓶溶液可能是（　　）
A、氯化鉀B、氫氧化鉀
C、硫酸鉀D、硝酸鉀
考點：缺失標簽的藥品成分的探究,鹽的化學性質(zhì)
專題：科學探究
分析：根據(jù)常見元素與常見原子團的化合價以及化合價的規(guī)律和原則，化合價數(shù)值交叉法書寫化學式（即將正、負化合價的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號的右下角，但注意原子團看作一體，含約數(shù)的一般要約分），鉀元素的化合價為+1價，氯元素、氫氧根和硝酸根的化合價為-1價，硫酸根的化合價為-2價進行分析．
解答：解：A、鉀通常顯+1價，氯通常顯-1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫氯化鉀的化學式為：KCl，與標簽中為2個鉀原子，不符合，故A錯誤；
B、鉀通常顯+1價，氫氧根通常顯-1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫氫氧化鉀的化學式為：KOH，與標簽中為2個鉀原子，不符合，故B錯誤；
C、鉀通常顯+1價，硫酸根通常顯-2價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫硫酸鉀的化學式為：K2SO4，與標簽中為2個鉀原子，符合，故C正確；
D、鉀通常顯+1價，硝酸根通常顯-2價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫硝酸鉀的化學式為：KNO3，與標簽中為2個鉀原子，不符合，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

利用金屬活動性順序表研究金屬冶煉的歷史．金屬活動性越弱，從其礦物中還原出金屬單質(zhì)越容易； 金屬活動性越強，從其礦物中還原出金屬單質(zhì)越難．所以越活潑的金屬越不易冶煉，難于冶煉的金屬開發(fā)利用的時間就越遲．請問這是為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

測得某磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分數(shù)為70%（假設(shè)中雜質(zhì)不含鐵元素）若要得到含雜質(zhì)4%生鐵560t，從理論上需要這種磁鐵礦多少t？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知t℃時，KNO3的溶解度為25g．先將15g KNO3與50g水充分混合，得到該溫度下的KNO3溶液Mg，該溶液的KNO3質(zhì)量分數(shù)為N%，則可斷定（　　）
A、M=65，N=20
B、M=65，N=25
C、M=62.5，N=20
D、M＜62.5，N＜20

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①
 
③
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填編號A、B…，下同）；可選用的氧氣收集裝置是
 
．該反應(yīng)的文字表達式
 
 實驗結(jié)束時，應(yīng)
 
，防止水倒流使試管破裂．  需要收集30mL的氧氣做實驗，則最好選擇
 
裝置．用
 
可以證明收集到氧氣已滿．
（3）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)可制得二氧化碳氣體，且二氧化碳是一種無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水．于是興趣小組在實驗室制取二氧化碳，選用
 
（填編號A、B…） 進行制取并收集．
（4）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學取一段細鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因（只答一點）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、它們表示四種元素
B、④表示的元素是非金屬元素
C、②④是同種元素
D、①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～E是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物且常溫下為氣體，D為紅色金屬單質(zhì)，E為黑色固體．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去，“-”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）E物質(zhì)的化學式是
 
，A物質(zhì)的化學式是
 

（2）反應(yīng)①的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖（1）和圖（2）是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是
 
，可以得到的結(jié)論是
 
．
（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是
 
．
（4）分析評價：對照兩個實驗；實驗（2）有何優(yōu)點
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是碳元素組成的單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)存在明顯差異，其原因是
 
．

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同步練習冊答案