【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質(zhì)量為23.3g．[反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)]．計算：
（1）該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．
（2）小林家麥地土壤需補(bǔ)充鉀元素19.5kg，氮元素21.4kg．則小林需購買硝酸鉀（KNO3）、96%硫酸銨各多少千克？（計算結(jié)果精確到0.1kg）

【答案】
（1）解：設(shè)硫酸銨質(zhì)量為x，

（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，

132 233

x 23.3g

= ，

x=13.2g，

該氮肥中硫酸銨的純度為： ×100%=88%，

由計算可知，該氮肥中硫酸銨的純度與標(biāo)簽不相符．


（2）解：設(shè)質(zhì)量為y的硝酸鉀中含有19.5kg鉀元素，

y× ×100%=19.5kg，

x=50.5kg，

50.5kg硝酸鉀中含有氮元素質(zhì)量為：50.5kg× ×100%=7kg，

設(shè)需要96%硫酸銨質(zhì)量為z，

z×96%× ×100%=21.4kg﹣7kg，

z=70.7kg，

答：則小林需購買硝酸鉀（KNO3）、96%硫酸銨各是50.5kg、70.7kg．


【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比)．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】A，B，C，D是近來所學(xué)的常見物質(zhì)，常溫下A和B都是無色液體，且相對分子質(zhì)量相差16，C，D為氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．
請回答下列問題：

（1）A，B兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
（2）已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個數(shù)比．則轉(zhuǎn)化②中C，D兩種氣體的分子個數(shù)比為；
（3）若E是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化①～④中共有個分解反應(yīng)；
（4）若E為混合物，且轉(zhuǎn)化④為物理變化，則E物質(zhì)的名稱是 ．

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【題目】鑒別二氧化碳和氧氣，下列試劑或方法不可行的是

A．澄清石灰水 B．燃著的木條

C．紫色石蕊試液 D．聞氣體的味道

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【題目】下列說法錯誤的是

A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其它任何物質(zhì)反應(yīng)

B、因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑�，所以可用作糧食的保護(hù)氣

C、氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球

D、工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明燃燒發(fā)生的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一中濾紙條開始不燃燒，一段時間后燃燒，解釋原因．
（2）對比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發(fā)生條件是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型
（1）食品袋中用生石灰做干燥劑、
（2）切割鐵板時常用硫酸銅溶液劃線、
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取少量氧氣、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）得出的結(jié)論中，錯誤的是（ ）
A.在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價
B.①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.④為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是（ ）

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用 一起完成如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖回答問題．

（1）A與C連接，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 用C收集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若觀察到 ， 說明氣體已經(jīng)收集滿．
（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，其操作步驟為 ．

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