分析 (1)熟記儀器的名稱及其使用的注意事項是解題的關(guān)鍵;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(3)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)二氧化碳的檢驗與驗滿方法以及二氧化碳的性質(zhì)來分析解答.
解答 解:(1)①是試管,長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是防止生成的氣體從從長頸漏斗內(nèi)逸出;故填:試管;防止生成的氣體從從長頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;故填:A;
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于液固常溫型制取氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,由于二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,收集裝置可選用E,檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,反應(yīng)的方程式是:H2O+CO2=H2CO3;故填:B;E;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,觀察是否變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;將燃著的木條放在瓶口,觀察木條是否熄滅;紫;紅;H2O+CO2=H2CO3.
點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.要求同學(xué)們在完成此類題目時,要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)家肥腐熟 | B. | 紙張燃燒 | C. | 牛奶變酸 | D. | 干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 西達(dá)本胺中氫元素和氟元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 西達(dá)本胺由五種元素組成 | |
C. | 一個西達(dá)本胺分子中含有48 個原子 | |
D. | 西達(dá)本胺中氟、氮、氧的元素質(zhì)量比為19:14:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3 石灰石 碳酸鈣 | B. | CaO 生石灰 消石灰 | ||
C. | Ca(OH)2熟石灰 氫氧化鈣 | D. | NaOH 燒堿 苛性鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7.3% | B. | 9.7% | C. | 14.6% | D. | 20% |
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