【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A.時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

C.時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質(zhì)量

D.將時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

A、時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，而質(zhì)量與溶液的質(zhì)量有關(guān)，故錯誤；

B、時，a物質(zhì)的溶解度是50g，故50g的水中最多能溶解a物質(zhì)25g，故得到75g的溶液，故錯誤；

C、時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至是時，溶解的質(zhì)量不變，時abc的溶解度大小關(guān)系是abc，故等質(zhì)量的溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為c b a，故正確；

D、升高溫度后，c物質(zhì)的溶解度降低，故有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是____________。

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是_____________。

（3）上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料�；剂习ǎ好�、石油和天然氣。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～M是初中化學常見的物質(zhì)，E、M為黑色固體單質(zhì)，I俗稱純堿，A、B是組成元素相同的氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）I的化學式為_____。

（2）反應(yīng)④的化學方程式為_____。

（3）⑥在實驗室中的用途是_____。

（4）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，未涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能得到正確結(jié)論的是

A. 探究 CO2 能否與水反應(yīng)

B. 探究分了運動

C. 探究燃燒的條件

D. 探究鐵制品生銹的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題

鈉（Na）是一種銀白色金屬，質(zhì)軟而輕，可用小刀切割，密度比水小，為 0.97g/cm3，熔點97.81℃，沸點 882.9℃。鈉剛切開時，新切面有銀白色光澤，但在空氣中馬上氧化轉(zhuǎn)變?yōu)榘祷疑ｂc能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，量大時發(fā)生爆炸。鈉還能在二氧化碳中燃燒，生成純堿和一種氣體氧化物。金屬鈉往往浸放于液體石蠟、礦物油和苯系物中密封保存。

(1)貯存金屬鈉時，用液體石蠟包裹的作用是______；

(2)金屬鈉在二氧化碳中燃燒的反應(yīng)方程式是_______。銣（Rb）是一種銀白色蠟狀金屬，化學性質(zhì)與金屬鈉很相似，但比金屬鈉更活潑，遇水即在表面發(fā)生劇烈的反應(yīng)并發(fā)生爆炸，該反應(yīng)可表達為：

(3)推測溶液A中可能含有一種我們非常熱悉的離子____(填微粒符號)，并設(shè)計3個不同的實驗方案對此猜想進行驗證。限選試劑：MgCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化鐵。

方案

驗證預(yù)測的實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

1

取少量溶液A于試管中，滴入____，振蕩觀察。

如果觀察到___________則預(yù)測成立。

2

取少量溶液A于試管中，滴入____，振蕩觀察。

如果觀察到___________則預(yù)測成立。

3

取少量溶液A于試管中，滴入_____，振蕩觀察。

如果觀察到________________則預(yù)測成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A～F是初中化學常見的物質(zhì)，通常情況下B、E是無色氣體，F是紅色固體，A在工業(yè)上可用來制造玻璃。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學式：B______，E______。

（2）寫出A→C反應(yīng)的化學方程式______。

（3）寫出D與F反應(yīng)的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用固體樣品（含有少量的雜質(zhì)CaO）來配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗的流程圖如下：

請回答：

（1）操作3的名稱是_______________，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是_______________（用化學方程式表示）。

（2）適量鹽酸加入到溶液B中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________、_______________。

（3）若原固體樣品中含，通過操作3后得到精鹽是，則它產(chǎn)的關(guān)系是 __________（填“” “”“”）。在配制溶液中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宜昌石墨礦以儲量豐富、品位高而著稱。2017年2月28日華中地區(qū)首個石墨烯產(chǎn)業(yè)研究院落戶西陵區(qū)。

（1）圖1是構(gòu)成石墨的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，該元素在元素周期表中位于第__________周期。

（2）圖3中是利用石墨具有________性。推測圖4中石墨烯具有的一種化學性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體并進行相關(guān)的實驗探究，請你共同參與回答下列問題：

實驗一、探究氣體的制取

（1）寫出標號儀器的名稱：①________________；②________________。

（2）實驗室選用B、E裝置制取氧氣，請寫出其發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________；若實驗中始終未能集滿氧氣，可能的原因是________________________（填字母序號）；

A 裝置可能漏氣 B 藥品用量可能不足 C 導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部

（3）實驗室常用來制取氫氣的化學方程式________________，該反應(yīng)獲得的氫氣中�；煊猩倭克魵�，可通過盛有________________（填一種物質(zhì)的名稱）的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的________（填“a”或“b”）口通入。

實驗二、回收反應(yīng)后的剩余物

用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收某些物質(zhì)，根據(jù)查閱的資料設(shè)計了如圖所示實驗方案：

（查閱資料）

①濾紙的主要成分是纖維素，能和纖維素反應(yīng)；

②在中性溶液中比較穩(wěn)定，在堿性加熱條件下，溶液中會有部分和反應(yīng)生成；

③錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為、和KOH，反應(yīng)的化學方程式為：。

（實驗方案）

（1）濾紙的主要成分纖維素屬于________________（填“有機物”或“無機物”）；

（2）回收物甲是________________________（填化學式）；

（3）濾液B中一定含有的溶質(zhì)是________________________；

（4）靜置后過濾時，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在所用儀器潔凈、操作均正確的情況下（過濾前濾紙完好無損），原因是________________________________________________；

（5）降溫結(jié)晶、過濾后，低溫烘干高錳酸鉀晶體其目的是________________________；

（6）請你對溶液B的顏色提出設(shè)想并說明依據(jù)：________________________________。

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