Question

小娟和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①

 

；  ②

 

．
（2）小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

 

（填字母）進行組裝．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．用此方法制氧氣時，試管口放一團棉花的作用是

 

．
（3）實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是

 

，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；      
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．

解答：解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源．
故填：試管；酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集；
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)該塞一團棉花．
故填：C或D；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）實驗室制取二氧化碳時不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
實驗室利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：二氧化碳或氧氣； CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．

點評：本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．