按要求完成下列化學(xué)方程式:
①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):
 

②產(chǎn)物都是氧化物的分解反應(yīng):
 

③有水生成的化合反應(yīng):
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可
解答:解:①置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng),碳和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
②分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),碳酸分解生成水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng)且水和二氧化碳都屬于氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3═H2O+CO2↑;
③化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),化合反應(yīng)生成物必須是水,只有氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水的反應(yīng)才滿足要求,故答案為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
故答案為:①C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;②H2CO3═H2O+CO2↑;③2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)約用水,人人有責(zé).請(qǐng)你從身邊的生活實(shí)際出發(fā)提出一條節(jié)約用水具體可行的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生鐵和鋼是鐵的合金,是我們生活中經(jīng)常使用金屬材料.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂的原因是
 

(2)某些食物的真空包裝袋中有一鐵粉包,其作用是
 

(3)將鐵放入到硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小娟和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;  ②
 

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用此方法制氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:
①3H:
 
       
②Ca2+
 
      
③4SO2
 
 
④銅粉:
 
     
⑤四氧化三鐵:
 
      
⑥過(guò)氧化氫:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程.
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵.
請(qǐng)根據(jù)如圖示意圖圖回答:
①焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是
 
;
②鐵礦石主要成分是氧化鐵,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理
 
;
③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒.請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議
 

(3)化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水.生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如下:

將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某離子化合物中,陽(yáng)離子A+核外有10個(gè)電子,核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個(gè);陰離子B2-核外電子排布與氬原子相同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、62B、78C、87D、102

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有質(zhì)量相等的鋅和鐵兩種金屬片分別和質(zhì)量相等.質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。 
序號(hào)敘述
A曲線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況
B鹽酸均反應(yīng)完,鋅、鐵可能均有剩余
C鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余
D鹽酸均反應(yīng)完,鋅也恰好完全反應(yīng),鐵有剩余
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件
B、用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳
C、用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D、將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑

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