14.實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)B,選用的收集裝置C.
(2)若用如圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從c(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣.氧氣應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑     ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣,容易導(dǎo)致收集的氣體不純.

分析 大理石與稀鹽酸屬固液常溫型制氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水故收集裝置最好是向上排空氣法.氧氣的密度大于空氣,密度小于水,根據(jù)裝置確定收集方法的進(jìn)氣口;反應(yīng)屬固體加熱型制取氣體所以可選擇A,加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣,容易導(dǎo)致收集的氣體不純,所以不能采用.

解答 解:(1)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.大理石與稀鹽酸屬固液常溫型制氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水故收集裝置最好是向上排空氣法,故選用的收集裝置是C,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;B;C;.
(2)用圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣的密度大于空氣,故氧氣應(yīng)從c端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣.氧氣應(yīng)從b端導(dǎo)入.故填:c,b;
(3)某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,不選擇反應(yīng)②制取CO2的原因是:加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣,容易導(dǎo)致收集的氣體不純,所以不能采用;故填:A;加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣,容易導(dǎo)致收集的氣體不純.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的用量,一般應(yīng)該按最少量取用,液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放入教師指定的容器內(nèi).

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2.關(guān)于下列幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A.只有②是離子B.①和③屬同種元素
C.①和②化學(xué)性質(zhì)相似D.②③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.20g氯化鎂溶液中混有少量鹽酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示.
(1)滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量≤ag時(shí),反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是氫氧化鈉不足,由于鹽酸的存在氫氧化鈉與氯化鎂不能生成氫氧化鎂沉淀.
(2)求20g氯化鎂溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.育才中學(xué)的董斌同學(xué)為了探究該;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),他大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把白色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡
【查閱資料】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的白色粉末有氯化鈉、碳酸鈉、生石灰、碳酸鈣、火堿、熟石灰等.
【提出假設(shè)】白色粉末是碳酸鈉,無(wú)色溶液是稀硫酸.(只寫(xiě)一種即可)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少許白色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;用向上排空氣法收集一試管氣體;檢驗(yàn)氣體(寫(xiě)出操作方法)將氣體通入澄清的石灰水中.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】此氣體是O2,原假設(shè)成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選A(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))D.
(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.甲、乙、丙三種元素,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體,乙是地殼中含量最多的金屬元素,丙是人體中含量最多的元素.則:甲的單質(zhì)是N2,乙元素是Al,乙和丙形成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.溶液的特征是( 。
A.均一、穩(wěn)定、無(wú)色B.均一、穩(wěn)定、不透明
C.均一、穩(wěn)定、透明D.渾濁、均一、不透明、不穩(wěn)定

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