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用適當的化學符號填寫下列空白:
(1)1個亞鐵離子
 
;        
(2)2個鈉原子
 
;
(3)3個氫氧根離子
 
;
(4)正三價鐵元素形成的氯化物的化學式
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字;
②原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字;
③化學式要根據化合價來書寫.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故1個亞鐵離子表示為Fe2+;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故3個氫氧根離子表示為3OH-;
(3)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鈉原子表示為2Na;
(4)化學式要根據化合價來書寫,利用化合價交叉法,故正三價鐵元素形成的氯化物的化學式為FeCl3
故答案為:(1)Fe2+; (2)2Na;  (3)3OH-;(4)FeCl3
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設計實驗進行探究.

【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣.
【進行實驗】
實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣.
(1)實驗裝置如圖1所示.
(2)實驗現象及結論:觀察到
 
現象,判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應.
實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣.
(1)同學們在老師的指導下設計了如圖2所示裝置.A裝置的作用是
 
,發(fā)生的變化是
 
變化.
(2)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣.
實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣.
(1)同學們在老師的指導下設計了如圖3所示裝置.
(2)實驗記錄
實驗操作 主要實驗現象 實驗結論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
 
裝置的氣密性良好.
打開分液漏斗活塞,向A
裝置中緩慢加入稀鹽酸.
A裝置中觀察到的現
象有,C裝置
中有氣泡出現.
C裝置作用是
 
 
 
過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣.
【實驗反思】
(1)根據實驗Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后,還產生了一種化合物,你的依據是
 

(2)某同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問:該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應,你認為他的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是市場上銷售的充氣包裝的食品,它使用的是什么氣體呢?某興趣小組對此進行了研究.
(1)經訪問有關人員,了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐爛,且從經濟性、環(huán)保等因素考慮,工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一.請你以此調查結果為依據,對包裝氣體的成分提出一種猜想,并說明你猜想的依據.
猜  想 一猜  想 二猜  想 三
我對氣體的猜想是
我猜想的依據是
(2)請設計實驗,檢驗上述一種猜想的正確性,填寫下列實驗報告.
實驗方法及操作可能觀察到的現象及結論
用針筒將包裝袋內的氣體取出,將其注人澄清石灰水中.若澄清石灰水變渾濁,則包裝袋內的氣體是
 
若澄清石灰水不變渾濁,再將包裝袋內的氣體用針筒抽出,用排水法收集于集氣瓶中,將燃著的木條伸人集氣瓶內,觀察燃燒情況.
 
;
 
(3)從獲得氣體的難易和經濟性考慮,若只是為了防止食品擠壓變形,最好使用的氣體是
 
,若主要從防止食品腐爛的角度考慮,最好使用的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型.
加熱高錳酸鉀
 
 
 。
磷在空氣中燃燒
 
(  )
鐵和鹽酸的反應
 
( 。
電解水
 
( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中,只有微觀意義的是
 

A.H2O      B.S        C.2Mg2+          D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸共奮斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、
 
和天然氣等.它們都屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)下列不屬于空氣污染物的是
 

A.二氧化氮          B.二氧化硫        C.PM2.5      D.氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室新采購的一批碳酸鈉藥品的標簽.小明取13.25g這種碳酸鈉藥品與鹽酸反應,化學方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
用含HCl  7.3g的鹽酸與它恰好完全反應.計算:
(1)13.25g 樣品中Na2CO3的質量是多少?
(2)通過計算判斷樣品Na2CO3的含量是否符合標簽要求.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中A、B、C、D、是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是
 
(填字母),屬于穩(wěn)定結構的是
 
(填字母).
(3)D元素的名稱是
 
;D中x=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物4g,已知含有氧元素1.8g,則另一種氧化物可能是( 。
A、CuO
B、Fe2O3
C、Al2O3
D、CaO

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