11．元素M的氧化物的化學(xué)式為MO，MO能溶于水，水溶液的pH=8，M可能是（　�。�
A．SB．CuC．NaD．Ca

分析 根據(jù)題意，某元素M的氧化物化學(xué)式為MO，MO能溶于水，水溶液的pH=8，說明該氧化物和水反應(yīng)生成的物質(zhì)顯弱堿性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：某元素M的氧化物化學(xué)式為MO，MO能溶于水，水溶液的pH=8，說明該氧化物和水反應(yīng)生成的物質(zhì)顯弱堿性．
A、硫的氧化物是二氧化硫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化銅與水不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鈉的氧化物是Na2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硫的氧化物的化學(xué)式為CaO，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯弱堿性，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、氧化物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法
A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)
B二氧化碳氧氣點(diǎn)燃混合氣體
C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)
D氯化鐵溶液氯化銅加足量鐵粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）．
A、蒸餾水     B、河水      C、自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的．
（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附（或吸附雜質(zhì)）．
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液混合，如果其中酸過量時(shí)，仍有沉淀生成的是（　�。�
A．NaOH、FeCl3、H2SO4B．HCl、K2CO3、BaCl2
C．CuSO4、HCl、KOHD．BaCl2、HNO3、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．1998年初，震驚全國(guó)的山西朔州假酒案，數(shù)百人中毒，這批假酒中的有毒物質(zhì)是（　　）
A．酒精B．醋酸C．甲醇D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．有反應(yīng)：A（溶液）+BaCl2（溶液）→B（溶液）+C（白色沉淀）（A、B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常用的兩種酸）則：A是H2SO4，B是HCl，C是BaSO4．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．比較、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下類推結(jié)果正確的是（　�。�
A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B．原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子
C．原子核分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
D．同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“山水長(zhǎng)清”是我區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，下列做法中不利于我區(qū)環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B．歡度春節(jié)大量燃放鞭炮
C．生活垃圾分類處理D．秸稈還田，嚴(yán)禁焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．過濾時(shí)濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，濾紙與漏斗內(nèi)壁要緊貼，不留氣泡；漏斗末端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁；液體應(yīng)沿玻璃棒注入漏斗中，液面要低于濾紙邊緣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案