用下列四種元素[O、H、Ca、Cl]寫化學(xué)式：酸
 
，堿
 
，鹽
 
，氧化物
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物的概念及組成來書寫酸、堿、鹽、氧化物的化學(xué)式．
解答：解：酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素鹽酸符合要求，其化學(xué)式為：HCl；
堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素氫氧化鈣屬于堿，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；
鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，則鹽有CaCl2；
氧化物是由兩種元素且必須有氧元素組成，則氧化物有CaO、H2O、H2O2等．
故答案為：HCl；Ca（OH）2；CaCl2；CaO（或H2O、H2O2）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)物質(zhì)的類別來書寫化學(xué)式，學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)類別的概念，利用概念來選擇元素形成符合要求的相應(yīng)的化合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．A是生命之源；B、C為常見的堿；D為常見的鹽‘侯德榜曾改良了它的工藝．“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）
（1）寫出下物質(zhì)C的化學(xué)式
 
；物質(zhì)B的一種用途
 
．
（2）A生成B反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)：且該反應(yīng)為
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D+E：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某一變化過程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)中不改變的粒子是
 
（選填原子或分子），上述過程中的MnO2用作
 
劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：a．CO2　 b．小蘇打（NaHCO3） c．SO2   d．金剛石，
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①可用于治療胃酸過多的是
 
； 
②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是
 
；
③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是
 
； 
④天然存在最硬的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）：
（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g；
（2）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

透明的
 
、灰色的
 
和足球狀的
 
都是由碳元素組成的單質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要一次性鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液，應(yīng)選用的一種試劑是（　�。�
A、無色酚酞試液B、紫色石蕊試液
C、鋅粒D、大理石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M（如圖），則下列判斷正確的是（　�。�
A、G和M是單質(zhì)
B、L可能是氧化物
C、這是一個(gè)置換反應(yīng)
D、這是一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素是人體所需微量元素的是（　�。�
A、鈣B、鐵C、汞D、鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案