【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是(

A.銣元素屬于金屬元素,1個銣原子中有37個質(zhì)子

B.銣在元素周期表中位于第六周期

C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47

D.銣的氧化物化學(xué)式為Rb2O

【答案】B

【解析】

A.由銣元素的漢字名稱可知,它屬于金屬元素,由其元素周期表的信息可知,其原子序數(shù)為37,即原子核內(nèi)有37個質(zhì)子,故正確;
B.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子核外有5個電子層,故在元素周期表中位于第五周期,故錯誤;
C.由元素周期表的信息可知,其相對原子質(zhì)量為85.47,故正確;
D.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有一個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子,而顯+1價,氧元素顯-2價,故其氧化物的化學(xué)式為Rb2O,故正確。
故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美麗家園,大美上饒。

(1)“游信江,賞萬頃碧波”。信江上游河水清澈透明,河水屬于___________ ( 填“純凈物”或“混合物”),檢驗湖水是否為硬水可用___________________。

(2)“逛婺源,觀油菜花!。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:___________________。種植油菜花可施用磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨屬于__________ (填“氮肥”、 “磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

(3)“訪萬年,品特色貢米”。萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為___________________,貢米保存過程中常用生石灰作為干燥劑,其原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽,該服裝面料含有的天然纖維是___________,鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農(nóng)村學(xué)校實施營養(yǎng)餐工程,某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等,其中含有較多維生素的是___________,缺乏維生素C會引起___________。

(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地,哺育著生命。自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的__________性,可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除,這種調(diào)味品是___________(填名稱)

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用燃料,正確運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對生產(chǎn)、生活非常重要。

1)目前,人們使用的燃料大多來自煤、____、天然氣等化石燃料。

2)如圖所示為某品牌新型家用干粉自動滅火球。滅火球接觸到火焰35秒后自動炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅,其滅火原理是______

3)可燃性氣體或粉塵在空氣不流通的空間里聚集到一定濃度后,一旦遇到明火就會發(fā)生爆炸,稱為閃爆。下列物質(zhì)可能會發(fā)生閃爆的是_____。

A CH4 B CO2 C N2 D 面粉

4)我國南海海底埋藏著豐富的可燃冰,可燃冰主要為甲烷的水合物,是未來重要的能源。若氧氣充足時,CH4充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法.

1)從宏觀知微觀.

①“端午粽飄香”,微觀解釋為_______

②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,X的分子中一定含有的原子是_______(填符號).

2)從微觀知宏觀.

①圖1五種微粒中,屬于同種元素的是______(填“字母序號”);

②請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中正確的是( 。

A. 測溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

(知識回憶)可燃物燃燒的必備條件是 ;

(交流討論)(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱;

2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

(綜合應(yīng)用)水火不相容是指水能滅火,其實水有時也可以生火,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是 (填吸熱放熱)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染。

請回答下列問題:

1)電解食鹽水生成燒堿、氯氣、氫氣的化學(xué)方程式為_____。

2)鈦鐵礦被氯化后,除得到四氯化鈦,還能制得用途廣泛的化工產(chǎn)品X,該反應(yīng)為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。則X的化學(xué)式為_____。

3)由四氯化鈦和鎂通過置換反應(yīng)制取鈦的化學(xué)方程式為______,該過程中,氬氣(Ar)的作用是_____。

4)由COH2合成甲醇。若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,上述產(chǎn)業(yè)鏈中每合成32噸甲醇,至少需H2的質(zhì)量為___。

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