【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A．甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C．在20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲

【答案】C

【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解：A、在20℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等是30g，大于10g，都是易溶物質(zhì)，故A正確；
B、由兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度受溫度的影響較大，故B正確；
C、在20℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，說(shuō)明兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，而不能是溶質(zhì)質(zhì)量相等，故C錯(cuò)誤；
D、由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而乙的溶解度受溫度的影響較小，因此可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法來(lái)提純甲，故D正確；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所有如圖廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。

（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___（結(jié)果精確到0.1%）,這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_______（填“高”或“低”）。

（3）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。

（4）根據(jù)保存方法推測(cè)，碳酸氫銨在受潮或_________時(shí)容易分解放出氨氣而失去肥分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽（主要成分是氯化鈉）是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。

（1）氯化鈉由_____構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為_____，各元素質(zhì)量比為_____。

（3）碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘_____（填“原子”、“分子”、“元素”或“單質(zhì)”），碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出F、G兩種儀器的名稱：F_____；G_____

（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是_____。

（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號(hào)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分

碳酸鈣（CaCO3）維生素 D；

規(guī)格

每瓶 50 片，凈重 40 克

含鈣量

每片含鈣0.75克

（1）根據(jù)標(biāo)簽中的含鈣量，計(jì)算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫過(guò)程）

（2）標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？

（3）其中維生素 D 有助于鈣的吸收，已知維生素 D 是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量之比為 84：11，每個(gè)維生素 D 分子中只含有一個(gè)氧原子，請(qǐng)寫出維生素 D 的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過(guò)量．有關(guān)量的變化情況見(jiàn)圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，所選用的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. --加熱B. --點(diǎn)燃

C. 溶液--加鐵粉、過(guò)濾D. --通過(guò)足量石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動(dòng)原子。

資料：濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水能使無(wú)色酚酞試液變紅。

（1）有人說(shuō)：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣。”這句話說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是_____。

（2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。

①燒杯A的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____。

②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種實(shí)驗(yàn)探究的方法，這種方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月，哈爾濱市將全面啟動(dòng)垃圾強(qiáng)制分類。垃圾分類的知識(shí)也將納入中小 學(xué)教材，旨在幫助學(xué)生形成資源綜合利用的意識(shí)及廢舊物資再生利用的觀念。

（1）垃圾箱的板面由塑料制成，塑料屬于①___________材料，制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金，合金與組成它的純金屬比，一般具有的一條優(yōu)良的物理性質(zhì)是②_______________ ，

（2）如圖所示的垃圾箱分別回收四類垃圾，鋁制飲料罐應(yīng)該往①_____________（填字母）類垃圾投放口投放。

A 有害垃圾 B 廚余垃圾 C 可回收物 D 其他垃圾

廢舊金屬的回收利用具有重要的意義，不僅可以節(jié)約成本，也可以節(jié)約②_______， 還可以減少③______

（3）這種垃圾箱安裝了太陽(yáng)能板，白天收集陽(yáng)光產(chǎn)生電流，能量被蓄電池儲(chǔ)存，以便居民為手機(jī)、電瓶車充電，夜晚用這種垃圾箱為電瓶車充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是____。

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