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一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、升高溫度B、降低溫度
C、增大壓強D、加入溶質
考點:飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄟM行分析判斷:增加溶質或蒸發(fā)溶劑,都可使不飽和溶液變成飽和溶液;對于溶解度隨溫度升高而增大的物質,降溫可使不飽和溶液變成飽和溶液;對于溶解度隨溫度升高而減小的物質,升溫可使不飽和溶液變成飽和溶液.
解答:解:A、對于溶解隨溫度升高而增大的物質,升高溫度后不飽和溶液仍不飽和;對于溶解度隨溫度升高而減小的物質,升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液;故選項不一定可行.
B、對于溶解隨溫度升高而增大的物質,降低溫度,會使不飽和溶液變成飽和溶液;對于溶解度隨溫度降低而增大的物質,降低溫度不飽和溶液仍不飽和;故選項不一定可行.
C、氣體增大壓強能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤;固體物質的溶解度受壓強影響不大,增大壓強不能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海蔬x項不一定可行.
D、向不飽和溶液中增加溶質,不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質而變成飽和溶液,故選項一定可行.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握大多數物質不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法:增加溶質、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的一些安全措施正確的是( 。
A、煤氣泄漏,應打開電燈檢查漏氣管道
B、家用電器著火時,立即用水撲滅
C、維修沼氣池前一定要先做燈火實驗
D、在教室等人群密集的地方應注意經常通風換氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( 。
A B C D






硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
 
排水法收集氫氣
解釋 集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出氧氣的體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:
水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列哪一個不是物質燃燒所必須的條件(  )
A、可燃物B、氧氣(或空氣)
C、氫氣D、溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于化學性質的是( 。
A、二氧化碳使石灰水變渾濁
B、氫氣能燃燒
C、菜刀生銹
D、碘易升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵在氧氣中燃燒,生成物的化學式是( 。
A、Fe2O3
B、FeO
C、Fe3O4
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

在加壓的過程中,50m3的石油氣可裝入容積為0.048m3的鋼瓶中,這表明(  )
A、分子在不斷運動
B、分子是由原子構成的
C、分子的質量很小
D、分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于鈉原子和鈉離子的說法正確的是(  )
A、Na比Na+穩(wěn)定
B、Na和Na+的核外電子數相同
C、Na得到一個電子變成Na+
D、Na和Na+都屬于鈉元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組對雙氧水開展如下研究.
(1)圖1中儀器①的名稱
 
,該裝置中發(fā)生的化學方程式為
 
.圖1裝置還可以用于實驗室制
 
氣體;
(2)小楊同學將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結束回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:
打開旋塞,從
 
口注水至
 
,關閉止水夾,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應放置在
 
處(填“A”或“B”);
(3)利用圖2裝置反應一段時間后,需停止反應,其操作是關閉止水夾,此時現象是
 
;
(4)圖2裝置是根據
 
裝置的工作原理搭制的一套簡易發(fā)生裝置.

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