下列哪一個(gè)不是物質(zhì)燃燒所必須的條件(  )
A、可燃物B、氧氣(或空氣)
C、氫氣D、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
解答:解:
A、燃燒必須要有可燃物.故選項(xiàng)不符合題意;
B、燃燒必須要有氧氣(或空氣)參加.故選項(xiàng)不符合題意;
C、氫氣不是燃燒需要的條件.故選項(xiàng)符合題意;
D、達(dá)到燃燒所需的最低溫度是燃燒需要的條件之一.故選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解燃燒需要的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、冰融化成水后質(zhì)量不變
B、蠟燭燃燒后質(zhì)量減少
C、鐵釘生銹后質(zhì)量增加
D、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量不變

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西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了小明,她很想在國(guó)慶期間前往觀光.但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”,這是由于( 。
A、高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
B、高原地區(qū)空氣中氧氣含量過(guò)高,讓人有壓抑感
C、高原地區(qū),空氣稀薄,氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍為21%
D、高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在使用酒精燈的過(guò)程中,下列做法中不正確的是( 。
A、向正在燃著的酒精燈里添加酒精
B、熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
C、酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)酒精燈容積的
1
3
D、給物質(zhì)加熱時(shí),酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A、二氧化碳、鐵
B、空氣、水
C、五氧化二磷、氫氣
D、冰水混合物、臭氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化.若a處液面上升,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是( 。
液體 物質(zhì)
A Ca(OH)2溶液 CO2氣體
B H2O 氯化鈉固體
C H2O 硝酸銨固體
D H2O NaOH固體
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、升高溫度B、降低溫度
C、增大壓強(qiáng)D、加入溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

魚(yú)能在水中生存,原因是(  )
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水中含有氧元素
C、水中含有氧原子
D、水中含有氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為:如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)),請(qǐng)用元素符號(hào)將鋁元素填入表中相應(yīng)位置.

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