“歸納法”是常用的學(xué)習(xí)方法之一,下列是小亮對(duì)有關(guān)鐵知識(shí)的歸納,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.鋼是純凈物
B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來
D.高溫下,用CO還原鐵的氧化物可以得到鐵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?豐臺(tái)區(qū)一模)歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,養(yǎng)成對(duì)知識(shí)不斷整理歸納的好習(xí)慣,可以提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果.一般地說,在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)為氧化反應(yīng),化合價(jià)降低的反應(yīng)為還原反應(yīng),氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,我們可以把初中階段學(xué)過的四種基本類型的反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系歸納如下:
(1)甲、乙的反應(yīng)類型分別是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
、
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
;
(2)寫出符合甲、乙2個(gè)區(qū)域要求的化學(xué)方程式(每個(gè)區(qū)域?qū)懸粋(gè)):
甲:
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
;
乙:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,養(yǎng)成對(duì)知識(shí)不斷整理歸納的好習(xí)慣,可以提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果.一般地說,在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)為氧化反應(yīng),化合價(jià)降低的反應(yīng)為還原反應(yīng),氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,我們可以把初中階段學(xué)過的四種基本類型的反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系歸納如下:
(1)甲、乙的反應(yīng)類型分別是______、______;
(2)寫出符合甲、乙2個(gè)區(qū)域要求的化學(xué)方程式(每個(gè)區(qū)域?qū)懸粋(gè)):
甲:______;
乙:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:豐臺(tái)區(qū)一模 題型:填空題

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,養(yǎng)成對(duì)知識(shí)不斷整理歸納的好習(xí)慣,可以提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果.一般地說,在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)為氧化反應(yīng),化合價(jià)降低的反應(yīng)為還原反應(yīng),氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,我們可以把初中階段學(xué)過的四種基本類型的反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系歸納如下:
(1)甲、乙的反應(yīng)類型分別是______、______;
(2)寫出符合甲、乙2個(gè)區(qū)域要求的化學(xué)方程式(每個(gè)區(qū)域?qū)懸粋(gè)):
甲:______;
乙:______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2006年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,養(yǎng)成對(duì)知識(shí)不斷整理歸納的好習(xí)慣,可以提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果.一般地說,在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)為氧化反應(yīng),化合價(jià)降低的反應(yīng)為還原反應(yīng),氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,我們可以把初中階段學(xué)過的四種基本類型的反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系歸納如下:
(1)甲、乙的反應(yīng)類型分別是    、    ;
(2)寫出符合甲、乙2個(gè)區(qū)域要求的化學(xué)方程式(每個(gè)區(qū)域?qū)懸粋(gè)):
甲:   
乙:   

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