17．下列物質(zhì)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀→氯化鉀+氧氣
B．堿式碳酸銅+鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳
C．硫+氧氣→二氧化硫
D．鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵

分析 分解反應(yīng)，化學(xué)變化的基本類型之一，指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：A→B+C．

解答 解：A、氯酸鉀→氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．
B、堿式碳酸銅+鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、硫+氧氣→二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
D、鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識，解答時要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用汽油清洗衣服上的油滴．兩者原理上的不同之處為用洗潔精是利用了乳化作用，用汽油是利用了溶解原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一般情況下，在某溶液中，若溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，該溶液將變�。ㄌ睢皾狻被颉跋　保�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小 （填“大”或“小”）；若溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量減少，該溶液將變濃（填“濃”或“稀”），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）【問題】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
（2）【猜想】Al2O3能作過氧化氫的催化劑
（3）【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率
（4）【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑
（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實驗步驟】
①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；
②完成實驗二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量；
④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
【討論】
如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小穎認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要增加一個探究實驗．請你寫出實驗名稱與內(nèi)容．（用一句話概括）Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變．
【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響過氧化氫分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？如能得到正確結(jié)論，獎勵4分（化學(xué)試卷總分不超過60分）．
①相同條件下，MnO2的催化效果比Al2O3好；
②其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快．
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：
濃度
時間/min
催化劑		30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入Wg 二氧化錳0.20.82.0
加入Wg  Al2O37.09.016.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)用途性質(zhì)
A洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污
B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性
C二氧化碳做氣體肥料二氧化碳能參與光合作用
D氮?dú)?/TD>焊接金屬時做保護(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖是某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上述圖1示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（2）指出圖1中的一處錯誤操作氯化鈉和砝碼放反了．
上述錯誤改正后，請繼續(xù)完成以下題目：
（3）②操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是10g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是增加氯化鈉．
（4）配制時應(yīng)選擇100mLmL（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）的量筒量取90mL水．
（5）③操作的作用是加速溶解．
（6）請在所配制溶液的試劑瓶（見圖2）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息．
（7）如果配制的NaCl溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三點(diǎn)）：
①左物右碼放反了；②取水時仰視讀數(shù)；③氯化鈉有雜質(zhì)；
若NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%，則可能造成誤差的原因有取水時俯視讀數(shù)（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在電解水的實驗中，已知生成了11.2升氫氣，問有多少克水參加電解？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于綠色化學(xué)的描述，哪些不是其主要特點(diǎn)（　�。�
A．提高原子利用率實現(xiàn)零排放
B．生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品
C．在無毒無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)
D．加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程，提供更好的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型；
（1）高溫的化合反應(yīng)：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；化合反應(yīng)
（2）高溫煅燒石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應(yīng)
（3）木炭還原氧化銅：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；置換反應(yīng)
（4）一氧化碳還原氧化鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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