對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，有錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的種類不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

均能與水化合

化合時(shí)現(xiàn)象不同

D

常溫下均是無(wú)色氣體

相同條件下氣體的密度不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

用燃著的木條

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的相關(guān)看法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 化學(xué)科學(xué)為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動(dòng)力

B. 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化是人們開展化學(xué)研究的重要任務(wù)

D. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的收集裝置為__________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。

【提出問(wèn)題】 廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】 猜想①：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣；

猜想②：廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和__________（填化學(xué)式）。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 I．為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學(xué)從下面A～E五種藥品中選擇合適的一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是__________。

A．紫色石蕊試液

B．無(wú)色酚酞試液

C．鋅粒

D．氧化鐵粉末 E．氫氧化鈉溶液

Ⅱ．乙小組用一種鈉鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也證明了猜想②是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，加入足量_______（填化學(xué)式）溶液，振蕩。
 

____________
 

猜想②正確
 

【探究反思】：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染深受人們重視，我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)廢液進(jìn)行處理，實(shí)行無(wú)害化排放，從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題

碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

每年5月31日為世界無(wú)煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是

A. O2 B. N2 C. CO D. CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：簡(jiǎn)答題

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)產(chǎn)生氫氣__________g，剛開始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是___________。

(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)考試時(shí)，抽到的題目是“配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”．

（1）稱量氯化鈉時(shí)，小明將砝碼放在托盤天平的左盤上（1g以下使用游碼），所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）要把10g這種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋為2%，需要水的質(zhì)量為 g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第三單元　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：綜合題

如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號(hào))，C粒子的符號(hào)為________。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案