下列關(guān)于化學(xué)的相關(guān)看法錯誤的是（　�。�

A. 化學(xué)科學(xué)為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動力

B. 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 實現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化是人們開展化學(xué)研究的重要任務(wù)

D. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A. 煅燒碳酸鈣：

B. 鐵絲在氧氣中燃燒：

C. 一氧化碳還原氧化銅： ↑

D. 分解高錳酸鉀制取氧氣： ↑

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有

A．分離空氣B．加熱分解高錳酸 C．二氧化錳催化分解過氧化氫　D．加熱分解氯酸鉀 E．電解水等等

（1）可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因為反應(yīng)物（_______）

A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素

（2）寫出儀器的名稱：收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________

（3）組裝儀器時，將玻璃管插入膠管或橡膠管前，要先將玻璃管口_______ ，然后稍用力轉(zhuǎn)動插入

（4）以上A---E制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是 _______________

（5）若選用A裝置制取氧氣，錐形瓶中先加入的藥品是_____________________

（6）A、C連接，制取氧氣不純的原因是____________________（寫一條）

（7）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣，選用A裝置的優(yōu)點是 ________，收集裝置可選擇的是__________，反應(yīng)的方程式______

（8）若用裝置F采用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從__________端通入（填“C”或“b”）．

（9）若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇___________

（10）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請你分析此實驗失敗的可能原因？ _____（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

柑橘中含有對人體有益的檸檬烯．若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為（ ）

A．C5H10 B．C10H10 C．C10H16 D．C10H18

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于4P + 5O2 2P2O5說法中正確的是（ ）

①磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成P2O5

②反應(yīng)物、生成物中分子個數(shù)比為4：10：2

③每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的P2O5
④磷加氧氣等于五氧化二磷
⑤反應(yīng)速度比較慢

⑥反應(yīng)前后原子總數(shù)和分子總數(shù)都不變

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③ D. ①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型：簡答題

根據(jù)題目要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣__；

(2)已知堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3組成的物質(zhì)．試寫出Cu2(OH)2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的方程式(用一個方程式表示)__．

(3)在工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3)，鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．請列舉一種防止鐵生銹的方法__．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型：單選題

人被蚊子、蜂等昆蟲叮咬后，皮膚紅腫疼痛．這是因為被注入了一種叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì)．此時可涂抹下列物質(zhì)中的(　　)

A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 桔子汁 D. 米醋?

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

對比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（ ）

選項

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的種類不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

均能與水化合

化合時現(xiàn)象不同

D

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：null

許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進行的，關(guān)于溶液理解正確的是( )

A. 通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度

B. 將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液

C. 5gCuSO4·5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%

D. 將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫，硝酸鉀固體析出，過濾后可得純水和硝酸鉀固體

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同步練習(xí)冊答案