某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置為__________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。
【提出問題】 廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】 猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和__________(填化學(xué)式)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 I.為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是__________。
A.紫色石蕊試液 | B.無色酚酞試液 | C.鋅粒 | D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液 |
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量_______(填化學(xué)式)溶液,振蕩。 | ____________ | 猜想②正確 |
【探究反思】:實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進(jìn)行處理,實(shí)行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如下圖所示.小明和小紅在做金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn).他們將鐵釘加如硫酸銅溶液中.
觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】猜想一:二氧化硫;猜想二:氧氣;猜想三:氧氣。
做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因?yàn)開_____________所以做出這樣的猜想。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是__________根據(jù)________,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實(shí)驗(yàn):______從而證明了該氣體不是氧氣。從而到斷該氣體是氫氣。
(3)經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時(shí)都要加入適量硫酸以保持其穩(wěn)定存在。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________________。
【得出結(jié)論】從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)淪是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
柑橘中含有對人體有益的檸檬烯.若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為( )
A.C5H10 B.C10H10 C.C10H16 D.C10H18
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型:簡答題
根據(jù)題目要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣__;
(2)已知堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3組成的物質(zhì).試寫出Cu2(OH)2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的方程式(用一個(gè)方程式表示)__.
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.請列舉一種防止鐵生銹的方法__.
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型:單選題
人被蚊子、蜂等昆蟲叮咬后,皮膚紅腫疼痛.這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì).此時(shí)可涂抹下列物質(zhì)中的( )
A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 桔子汁 D. 米醋?
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題
科學(xué)興趣小組做碳還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn)后,收集到CO和CO2的混合廢氣,考慮到廢氣直接排放會污染環(huán)境,想把廢氣初步分離回收再利用,用如圖所示的裝置進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)(收集裝置略去):
(1)廣口瓶中加入的是 。
A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.Ca(OH)2溶液
(2)打開閥門K2通入混合氣體,首先分離得到 氣體,接著關(guān)閉閥門K2打開閥門K1,將分液漏斗中裝的 溶液滴入廣口瓶中,在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生,從而分離出第二種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題
對比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對比,有錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構(gòu)成 | 分子的種類不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質(zhì)量比不同 |
C | 均能與水化合 | 化合時(shí)現(xiàn)象不同 |
D | 常溫下均是無色氣體 | 相同條件下氣體的密度不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:填空題
酸性氧化物有對應(yīng)的酸,堿性氧化物有對應(yīng)的堿,如下表:
酸性氧化物 CO2 | 對應(yīng)的酸 H2 CO3 |
堿性氧化物 Ca O | 對應(yīng)的堿 Ca (OH)2 |
請用化學(xué)式寫出:
(1)與Na2O對應(yīng)的堿___________;(2)與H2SO4對應(yīng)的酸性氧化物___________
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第五單元 化學(xué)方程式 題型:單選題
如下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,其反應(yīng)的基本類型是( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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