【題目】下列離子能在pH＝1的水溶液中大量共存的是（ ）

A. SO42﹣、NO3﹣、K+、Ba2+B. CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

C. Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+D. Ag+、Cl﹣、OH﹣、K+

【答案】C

【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、SO42﹣、Ba2+在溶液中結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、CO32﹣在溶液中與H+結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確；

D、OH﹣在溶液中與H+結(jié)合生成水，Ag+、Cl﹣在溶液中結(jié)合生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和_____。

（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____、_____（填化學(xué)符號(hào)）。

（3）請(qǐng)你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律：_____。

（4）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na，Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（5）X2﹣與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)

提出問(wèn)題:酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色？

查閱資料:酸在溶液中以離子形式存在。如:稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子。

猜想假設(shè):H+使石蕊溶液變紅色；___ 使石蕊溶液變紅色； ____使石蕊溶液變紅色

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑不變色

水分子不能使石蕊變紅色

往試管中加入2mL NaCl溶液，再滴入幾滴石蕊溶液

________

Cl- ___ 使石蕊變紅色

往試管中加入2mL稀HCl，

再________

________

H+ ________ 使石蕊變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

B. 排水法收集氧氣時(shí),看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中,后檢查裝置氣密性

D. 量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取47.5mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（　�。�

A. 為除去NaOH溶液中的少量Ba(OH)2，先加入適量CuSO4溶液再過(guò)濾；

B. 為檢驗(yàn)Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產(chǎn)生情況；

C. 制H2時(shí)為減緩反應(yīng)速率（不影響H2的質(zhì)量）可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液；

D. 為檢驗(yàn)燒堿溶液中是否含有Cl- ，可先加稀鹽酸，再加AgNO3溶液；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，向一密閉容器中加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20克充分反應(yīng)后，測(cè)定其質(zhì)量數(shù)據(jù)如表格：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

30

X

14

⑴A物質(zhì)是_______（填寫(xiě)序號(hào)①反應(yīng)物、②生成物、③催化劑或雜質(zhì)）

⑵ 該反應(yīng)的基本類型是________。⑶ X的質(zhì)量是________g 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)在生活中的應(yīng)用，不合理的是

A. 用食醋除去暖水瓶中的水垢B. 蒸饅頭加適量小蘇打

C. 室內(nèi)灑石灰水可防止煤氣中毒D. 用硝酸銀溶液鑒別純凈水和海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依據(jù)物質(zhì)的類別，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)平均分成三類：

火堿、干冰、亞硝酸鈉、消石灰、氯化銨、生石灰

①分類標(biāo)準(zhǔn)：_____；②包括物質(zhì)的化學(xué)式：_____。

（2）在金屬活動(dòng)性順序里，位于①_____的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)，但是除K、Ca、Na外，因?yàn)檫@三種金屬活動(dòng)性太強(qiáng)，加入鹽溶液中先與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣，生成的堿再與鹽反應(yīng)。請(qǐng)你寫(xiě)出金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的總化學(xué)方程式：②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多物質(zhì)并進(jìn)行分類，下列各組表示同一種物質(zhì)的是（　�。�

A. 氫氧化鈣、消石灰、生石灰B. 氫氧化鈉、燒堿、火堿

C. 鹽酸、氯化氫、食鹽D. 冰、干冰、水

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