某工廠要用煅燒碳酸鈣的方法制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3
 煅燒 
.
 
CaO+CO2↑,如果要生成4.4t CO2,理論上至少需要碳酸鈣多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出需要碳酸鈣的質(zhì)量即可.
解答:解:理論上至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3
 煅燒 
.
 
CaO+CO2
100            44
x              4.4t
100
44
=
x
4.4t
     x=10t
答:理論上至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為10t.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“84消毒液”中的有效成分叫次氯酸鈉,已知其中的氯元素為+1價(jià)、氧元素為-2價(jià),則次氯酸鈉的化學(xué)式為( 。
A、NaClO
B、NaClO2
C、NaClO3
D、NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固態(tài)氧、液態(tài)氧、氣態(tài)氧都是由
 
構(gòu)成的,它們的狀態(tài)不同,是由于
 
不同而引起的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
 
;b
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 

(3)收集氧氣的裝置可以選擇
 
(填寫(xiě)字母),理由是
 

(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
(5)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有些工藝品是用“包金”(利用物理方法將非常薄的金箔貼在被飾物體的表面)工藝制作的,你知道這是利用了金的哪些性質(zhì)嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起
 
作用.請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取了20g石灰石樣品(該石灰石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))平均分成4份,分四次加入到一個(gè)裝有稀鹽酸的容器中,收集反應(yīng)生成的氣體,結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次第四次
石灰石樣品的質(zhì)量/g5555
共生成二氧化碳的質(zhì)量/g1.765.287.00
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
(1)第二次加入石灰石后,共生成多少克二氧化碳?將答案填在上表空格處.
(2)計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略?shī)A持和加熱裝置)( 。
A、
    排水法集氣
B、
向上排空氣法集氣
C、
用高錳酸鉀制氧氣
D、
檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒中,帶正電荷的是
 
帶負(fù)電荷的是
 

A.分子    B.原子    C.電子   D.原子核.

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同步練習(xí)冊(cè)答案