鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。

A.硬水和軟水——觀察顏色

B.純鋁和硬鋁——比較硬度

C.碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸

D.羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

 

A

【解析】

試題分析: A、硬水和軟水均是無色的液體,不能通過觀察顏色來區(qū)分;此項(xiàng)不正確。B、純鋁的硬度比硬鋁的硬度小。此項(xiàng)正確。C、碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,可觀察到有氣泡生成;氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),無明顯變化。此項(xiàng)正確。D、羊毛纖維中含蛋白質(zhì),燃燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味;合成纖維不含蛋白質(zhì),燃燒時(shí)無此氣味。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖是物質(zhì)A和B在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度/g

A

110

114

121

126

139

B

31.6

45.8

85.5

110

169

回答下列問題:

(1)圖中表示B物質(zhì)溶解度曲線的是   (填“甲”或“乙”).

(2)曲線上M點(diǎn)的含義是 

(3)溫度t1介于  之間.

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化(上海卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

為探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”“降低”或“不變”)。

圖(乙和丙)所示,同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時(shí)間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是(18)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

將甲所得溶液緩慢加入的過程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化(上海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

不屬于碳元素的同素異形體的是

A金剛石 B石墨 C碳60 D一氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(福建省福州市)(解析版) 題型:計(jì)算題

(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理: 2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g

【解析】

 

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標(biāo)號(hào))。

A提高實(shí)驗(yàn)效率 B保證固體1全部溶解 C節(jié)約能源

(3)寫出下圖中儀器a、b的名稱:

A ,b 。

步驟中的操作m應(yīng)選擇圖11中

(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒

的作用是 。

步驟中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理

(用化學(xué)方程式表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,

可能的原因有 (寫一點(diǎn))。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(福建省福州市)(解析版) 題型:選擇題

下列保護(hù)自然資源的措施錯(cuò)誤的是(  )

A為防治空氣污染,應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)廢氣處理

B為節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C為節(jié)約化石燃料,應(yīng)開發(fā)和使用新能源

D為防止鐵制品生銹,常在其表面覆蓋保護(hù)層

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(甘肅省白銀市)(解析版) 題型:計(jì)算題

香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:

(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是   

(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   (精確到0.1%).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(湖南省益陽市)(解析版) 題型:探究題

(每空2分,共10分)

益陽市生產(chǎn)的松花皮蛋全國聞名。將水、生石灰、純堿、食鹽按10011.25.33.5的質(zhì)量比混合而成料漿,將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時(shí)間即可得到松花皮蛋。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)料漿澄清液(料液)的主要成分進(jìn)行探究。

【提出問題】

料液的主要成分(H2O除外)是什么?

【猜想與假設(shè)】

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過充分討論,作出了如下猜想:

①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2

料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3

【對(duì)猜想的解釋】

1)料液中一定沒有CaO的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。

2)料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

.取適量料液放入試管中,滴加23滴酚酞試液,料液顯紅色。

.取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現(xiàn)白色沉淀。

.取適量料液放入試管中,滴加稀鹽酸直到過量,沒有現(xiàn)象發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

3)該料液中含有的物質(zhì)除NaOHNaCl外,還一定含有________(填化學(xué)式)。

【交流與拓展】

4)松花皮蛋味道鮮美,但直接食用會(huì)稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會(huì)被去除,味道變得更為鮮美可口。請(qǐng)你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________________。

5)現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋。燒堿一定要密封保存,其理由是____________(選序號(hào)填空)。

A.燒堿易吸水潮解 B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)

C.燒堿具有強(qiáng)腐蝕性 D.燒堿溶于水時(shí)放出熱量

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:選擇題

地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.海水都是混合物,淡水都是純凈物

B.通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

 

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