清用化學用語填空:
4個氯原子
 
;3個氫分子
 
;氧化亞鐵
 
;
1個硝酸根離子
 
;過氧化氫中氧元素的化合價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以4個氯原子,就可表示為:4Cl;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此3個氫分子表示為:3H2
氧化亞鐵中,鐵元素顯+2價,氧元素顯-2價,故化學式為:FeO;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,硝酸根離子帶一個單位負電荷,故1個硝酸根離子可表示為NO3-;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價,故可表示為:H2
-1
O
2;
故答案為:4Cl;3H2;FeO;NO3-;H2
-1
O
2;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,則析出的金屬中一定含有( 。
A、Ag、CuB、Ag
C、Cu、FeD、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A是一種綠色的粉末狀同體,A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化,
第③步還有紅色金屬單質(zhì)生成;G是一種白色沉淀,且能溶解于稀鹽酸放出氣體C,請根據(jù)下列要求填空:
(1)寫出C物質(zhì)的化學式:
 

(2)圖示中①③步反應涉及到的基本化學反應類型有
 

(3)A物質(zhì)中一定含有的元素是
 

(4)寫出第②③步發(fā)生的化學反應方程式
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

泡菜具有獨特的風味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時,會導致溶液濃度偏小的是( 。
①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出   ②量水的體積時,俯視量筒
③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的          ④用4g食鹽和100g水配制溶液.
A、①③④B、①②③
C、①②③④D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

13克含雜質(zhì)的鋅粒與73克10%的稀鹽酸恰好完全反應,求:
(1)鋅的質(zhì)量分數(shù);
(2)生成氫氣的質(zhì)量;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

加碘食鹽中的“碘”指的是(  )
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、空氣B、水
C、高錳酸鉀D、二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律是化學反應遵循的普遍規(guī)律.

(1)上述實驗方案中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是
 
(填字母序號),其原因是
 

(2)某反應在點燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應前后的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)序號


微觀
示意圖
反應前質(zhì)量/g6810010
反應后質(zhì)量/g0xyz
①丁的化學式為
 

②表中的四種物質(zhì)中,含氧元素的化合物是
 
(填物質(zhì)序號).
③上述反應的化學方程式為
 

④一位同學在計算x、y和z數(shù)值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是
 
(填字母序號).
A.x+y+z=169                   B.y+z=168
C.(100-x):z=32:64          D.(100-x):(y-1)=8:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面的轉(zhuǎn)化關系圖中,B是用于實驗室制氧氣的一種液體藥品,且B和D組成元素相同,E與F的組成元素也相同.A為石灰石的主要成分;G在常溫下可以分解生成D和E.其余反應條件,部分反應物和生生物均已略去.試推斷:
(1)A物質(zhì)的化學式為
 
;B物質(zhì)的化學式為
 

(2)E變成F反應的化學方程式是
 
;
(3)F→E的轉(zhuǎn)化在生產(chǎn),生活中的應用有
 
(任寫一條)
(4)氣體E與F的組成元素相同,但它們的物理性質(zhì),化學性質(zhì)都不同,原因是
 

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