下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　　）
A、水、氫氣B、鐵、氧氣
C、二氧化錳、汞D、氯化鈉、水
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水是由水分子構(gòu)成的；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確．
B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、二氧化錳是由二氧化錳分子構(gòu)成的；汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無(wú)色溶液，只用一種試劑就將它們一次鑒別開(kāi)來(lái)的是（　　）
A、酚酞試液B、二氧化碳
C、紫色石蕊試液D、氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，保護(hù)水資源，防止水污染每個(gè)公民和社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水污染的是（　�。�
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理用化肥農(nóng)藥  
②工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后排放 
③生活污染凈化處理達(dá)標(biāo)后排放  
④不使用含磷洗衣粉  
⑤將海水淡化  
⑥將廢舊電池回收利用．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①②④⑤⑥
D、①②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、化學(xué)變化里一定同時(shí)發(fā)生物理變化
B、物理變化里一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化
C、物質(zhì)放熱、發(fā)光是化學(xué)變化
D、鐵礦石煉成鐵，本質(zhì)不變，是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列含硫物質(zhì)中①S  ②Na2S  ③H2SO4 ④SO2按硫的化合價(jià)由高到低排列的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、③④①②B、②①③④
C、①②④③D、②①④③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：
 
、
 
、
 
．例如：過(guò)氧化氫由
 
（填微粒的具體名稱，下同）構(gòu)成：鎂由
 
構(gòu)成；氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A、空氣污染嚴(yán)重時(shí)，可戴口罩能過(guò)濾出去一些有害氣體
B、為了節(jié)約水資源，工業(yè)鍋爐用水可以任意取一些天然水
C、用蒸餾水養(yǎng)魚(yú)，可避免魚(yú)生病死亡
D、打開(kāi)袋裝的膨化食品，若沒(méi)吃完，應(yīng)及時(shí)封好口，以免受潮變軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)中對(duì)一燒杯渾濁的湖水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的凈化．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的
 
，使雜質(zhì)
 
來(lái)達(dá)到凈化的目的．
（2）再過(guò)濾液體：
①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所必需的儀器：
 
；
A、試管 B、酒精燈 C、玻璃棒 D、燒杯  E、鐵架臺(tái)（帶鐵圈） F、濾紙  G、漏斗
②玻璃棒的作用是
 
，玻璃棒下端接觸的部分是
 
；
③若濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的
 
作用；
（4）最后進(jìn)行蒸餾：蒸餾時(shí)加入沸石的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)．下列化學(xué)用語(yǔ)中，正確的是（　　）
A、兩個(gè)氧分子2O
B、碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
C、CO2中氧元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、3Mg2+表示三個(gè)鎂離子

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