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某化學興趣小組在實驗中對一燒杯渾濁的湖水進行了簡單的凈化.請回答有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的
 
,使雜質
 
來達到凈化的目的.
(2)再過濾液體:
①請你幫他們選出過濾操作所必需的儀器:
 
;
A、試管 B、酒精燈 C、玻璃棒 D、燒杯  E、鐵架臺(帶鐵圈) F、濾紙  G、漏斗
②玻璃棒的作用是
 
,玻璃棒下端接觸的部分是
 
;
③若濾液仍然渾濁,其原因可能是
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用;
(4)最后進行蒸餾:蒸餾時加入沸石的目的是
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,蒸發(fā)與蒸餾操作,碳單質的物理性質及用途
專題:空氣與水
分析:根據已有的知識進行分析,明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,過濾是除去水中不溶性固體的方法,過濾用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒;根據造成過濾渾濁的原因進行分析;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;蒸餾時加入沸石的目的是防止液體暴沸.
解答:解:(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,故填:吸附性,沉降;
(2)①過濾用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒,故填:CDEG;
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙一側;答案:引流;三層濾紙一側;
③濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈都會造成過濾后濾液仍然渾濁,故填:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
(4)蒸餾時加入沸石的目的是防止液體暴沸.故填:防止液體暴沸.
點評:本題考查了水凈化的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

一定質量的某有機化合物在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳和 水,由此可以確定該有機化合物的組成( 。
A、只含有碳和氫兩種元素
B、含有碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D、無法確定

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下列各組物質中,都是由分子構成的是(  )
A、水、氫氣B、鐵、氧氣
C、二氧化錳、汞D、氯化鈉、水

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下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A、高溫堆肥B、光合作用
C、干冰升華D、食物消化

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據報道,目前有些中小學生喜歡使用涂改液,經實驗證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質,吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴重者抽搐,呼吸困難,二氯甲烷就是其中一種.下列關于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述不正確的是( 。
A、它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B、它是由一個碳原子、兩個氫原子和三個氯原子構成的
C、它的分子中碳、氫、氯三種原子個數比為1:2:2
D、它是一種純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現象的描述,與事實相符的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的性質解釋下列事實,錯誤的是(  )
選項事實解釋
A酒香不怕巷子深分子不斷運動
B物質受熱時體積膨脹溫度升高,分子之間間隔增大
C夏天濕衣服晾干快溫度越高,分子運動速率越快
D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣(反應原理:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳.
回答下列問題:
(1)根據化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有
 
(填標號).
A.提高實驗效率
B.保證固體1全部溶解
C.節(jié)約能源
(3)步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中
 
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

只用一種試劑來鑒別氫氧化鉀、氫氧化鈣和稀鹽酸三種溶液,這試劑是( 。
A、氯化鋇溶液B、碳酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸銀溶液

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