化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氧原子
 
;②3個(gè)氮分子
 
;③4個(gè)二氧化碳分子
 

④氫氧根離子
 
;⑤鋁離子
 
;⑥氧化銅中銅元素的化合價(jià)
 

(2)用字母序號(hào)填空:
A.硫酸銅   B.聚乙烯  C.干冰   D.氧化鈣   E.氫氣   F.碳酸鈉
①可用于人工降雨的是
 
;     ②配制波爾多液的一種鹽
 
;
③侯德榜制得的堿
 
;         ④用作食品干燥劑的是
 
;
⑤用于包裝食品的是
 
;       ⑥綠色能源
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒
 
;
②電解水
 
;
③實(shí)驗(yàn)室煉鐵原理
 

④過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,二氧化碳的用途,生石灰的性質(zhì)與用途,常用鹽的用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常見能源的種類、能源的分類,塑料及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,以及常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途,以及化學(xué)方程式的書序,只有對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握熟練,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氧原子,就可表示為:2O;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2
③根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)二氧化碳分子表示為:4CO2;
④由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;故氫氧根離子了表示為:OH-;
⑤由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;故鋁離子可表示為:Al3+;
⑥元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價(jià),故可表示為:
+2
Cu
O;
(2)①干冰的特點(diǎn)是易升華,升華會(huì)吸收大量的熱使水蒸氣在空氣中迅速凝結(jié)形成水滴降落下來形成降雨.故填C;
②可配制波爾多液的鹽是硫酸銅,故填A(yù);
③侯德榜制得的堿是碳酸鈉,故填F;
④氧化鈣可以與水反應(yīng)故可以做干燥劑,故填D;
⑤聚乙烯常用于制作食品包裝的材料,故填DB;
⑥因氫氣熱值大,燃燒產(chǎn)物無污染等優(yōu)點(diǎn),是一種綠色的能源,故填E;
(3)①紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
③在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
④過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
故答案為:(1)①2O;②3N2;③4CO2;④OH-;⑤Al3+;⑥
+2
Cu
O;(2)①C②A③F④D⑤D⑥E(3)①4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.③Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2.④2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩瓶無標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀H2SO4、Ca(OH)2溶液中的各一種.下列四種試液中,不能將兩種無色溶液一次鑒別開來的是( 。
A、K2CO3溶液
B、CO2氣體
C、NaOH溶液
D、CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”,同時(shí)用pH計(jì)記錄溶液pH的變化,繪制成如圖所示的函數(shù)圖象.
(1)用玻璃棒蘸取X點(diǎn)溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有
 
.(填化學(xué)式)
(2)為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”.
 

(3)當(dāng)pH=7時(shí),求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按下列要求選擇序號(hào)填空.
A.CH4 B.2Fe3+C.CO32-  D.3O3  E.OH-  F.C2H5OH  G.3O2  H.2Fe2+
①兩個(gè)亞鐵離子
 
;        
②天然氣的主要成分
 
;
③純堿中的陰離子
 
;        
④3個(gè)氧分子
 

(2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①若該粒子為陽離子時(shí),則m-2
 
 x(選填“>”“<”或“=”);
②若該粒子為原子,且m=3x時(shí),則該元素屬于
 
 元素(填“金屬”或“非金屬”);
(3)鋼鐵制品在
 
中易生銹;請(qǐng)寫出一種防止鐵生銹的方法
 
,由于
 
不同,使得鋼和生鐵的堅(jiān)韌性有較大差異.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空.
①人們常說:“高原缺氧.”這里的氧是指
 
(填化學(xué)式);
②發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3,它由
 
種元素組成,0.5mol NaHCO3中含有
 
g氧元素,該物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈
 
色;
③Fe2O3是鐵銹的主要成分,可以用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是
 
;
④醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);
⑤常用于充填氣球的稀有氣體是
 
(填化學(xué)式);
⑥將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈
 
色,升高溫度,CO2氣體在水中的溶解度
 
(填“增大”或“減小”);
⑦水果飄香,從分子的角度解釋是因?yàn)?div id="dccyyne" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
①空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體的化學(xué)式是
 

②活性炭用于去除冰箱中異味,是利用活性炭的
 
性.
③在炒菜時(shí),若將食鹽或食鹽水濺到煤氣的火焰上,火焰就呈
 
色.
④農(nóng)業(yè)上尿素是一種常用的氮肥,化學(xué)式是CO(NH22.它由
 
種元素組成,尿素的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸銨(NH4NO2)中有關(guān)N的化合價(jià)判斷正確的是( 。
A、兩個(gè)N原子均為+1
B、第一個(gè)N原子為+3
C、第二個(gè)N原子為-5
D、第二個(gè)N原子為+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華時(shí),產(chǎn)生云霧繚繞的景象
B、通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成淡藍(lán)色液體
C、澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
D、打開濃鹽酸瓶蓋,在瓶口處產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(化學(xué)式C6H3O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比;
(2)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)171g維生素C中碳元素的質(zhì)量.

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