分析 (1)根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)水垢的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,均能與稀鹽酸反應(yīng);Mg(OH)2和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.其中屬于中和反應(yīng)是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
故答案為:(1)肥皂水;煮沸.
(2)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、轉(zhuǎn)化方法、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有H2 | B. | 只有H2和CO2 | C. | 只有O2和CO2 | D. | H2、O2、CO2都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將不飽和硝酸鉀溶液緩慢降溫 | |
B. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中加過量稀硫酸 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中加水 | |
D. | 向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y7 | B. | X7Y2 | C. | X2Y | D. | XY2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 操作 |
A | 除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉 | 用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀 |
B | 鑒別硝酸銨、硫酸銅、碳酸鈣 | 分別取樣,加適量水觀察現(xiàn)象 |
C | 分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 | 溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿容器壁緩緩倒入水中并不斷攪拌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗 | B. | 玻璃棒 | C. | 燒杯 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
實(shí) 驗(yàn) 方 案 | |||
現(xiàn) 象 | A中鋁片表面有紅色固體析出;B中鋁片無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色 | 與A中的現(xiàn)象相同 |
結(jié) 論 | 溶液中對(duì)氧化膜產(chǎn)生了破壞作用的離子可能是氯離子. | 除去表面氧化膜的鋁會(huì)與CuSO4溶液反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu. | 驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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