________是化學(xué)研究的重要方法，它包括________ ， ________ ， ________ 等．

觀察 物質(zhì)原來的顏色、狀態(tài)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象變化后生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài) 【解析】 觀察是化學(xué)研究的重要方法，一般要在以下三個(gè)方面做好觀察：①變化前的顏色、狀態(tài)等；②變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象；③變化后的現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界中的水 同步測(cè)試 題型：填空題

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是________ ．

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響，生活中可用______ 來區(qū)分硬水和軟水．其現(xiàn)象和結(jié)論是________

(3)生活中通過________ 可以降低水的硬度．

(4)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有________ ．

蒸餾肥皂水泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水煮沸用淘米的水澆花 【解析】 試題（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾； （2）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水； （3）生活中通過煮沸可以降低水的硬度；故填：煮沸； （4）常采用的節(jié)水措施有一水多用，例如用淘米的水...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 題型：單選題

不論在生活中還是在實(shí)驗(yàn)中，都可能需要?jiǎng)澲鸩�。劃火柴時(shí)，燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是

A. 火柴梗著火點(diǎn)低                                                   B. 空氣中氧氣不足

C. 火柴梗跟氧氣接觸面積小                                     D. 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

D 【解析】 A、兩種放置情況下的著火點(diǎn)相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中的氧氣充足，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、火柴梗豎直向上時(shí)，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：單選題

南昌地鐵一號(hào)線有望建成通車。下列建設(shè)地鐵過程中使用的材料屬于合金的是（   ）

A. 錳鋼                           B. 水泥                  C. 玻璃                     D. 塑料

A 【解析】 A、錳鋼屬于鐵的合金，其中含有鐵、錳等，屬于合金，故A正確；B、水泥主要成分：硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣，無金屬單質(zhì)，不屬于合金，故B錯(cuò)誤；C、玻璃是混合物，不含有金屬單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、塑料是一種人工合成的具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性能特點(diǎn)的高分子材料，不屬于合金，故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

在一次探究成果匯報(bào)課上，某同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn)：取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2)，然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置(如圖)，一段時(shí)間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))．試分析此同學(xué)的探究活動(dòng)取得了哪些成果．

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能推測(cè)出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運(yùn)動(dòng)，才能夠彼此進(jìn)行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)； 【解析】 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，宏觀上能推測(cè)出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，根據(jù)分子的特性進(jìn)行分析還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運(yùn)動(dòng)，才能夠彼此進(jìn)行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測(cè)試 題型：單選題

為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①取3支試管，編號(hào)并各注入2毫升淀粉溶液；

②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液，搖勻后，再將3支試管分別放在冰塊．沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；

③向各試管滴入1滴碘液；

④將3支試管分別放在冰塊．沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

以上實(shí)驗(yàn)步驟最合理的順序應(yīng)為(　　)

A. ①→④→②→③→⑤  B. ①→②→④→③→⑤

C. ①→②→③→④→⑤  D. ①→③→④→②→⑤

B 【解析】 為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，首先要控制實(shí)驗(yàn)的溫度，其次注意指示劑→碘液的加入順序，最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。 探究溫度對(duì)酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該如下：①取3支試管，編號(hào)并各注入2毫升淀粉溶液，再加入藥品→②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液放置5分鐘，然后需控制溫度→④將3支試管分別放在冰塊、沸水和37℃水中維持溫度5分鐘，再加入指示劑→③向各試管滴入1滴碘液，最后...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個(gè)要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請(qǐng)閱讀下面內(nèi)容，針對(duì)金屬鎂進(jìn)行有關(guān)探究．

鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．

(1)提出你想探究的有關(guān)鎂的問題．(至少2個(gè))________．

(2)假設(shè)鎂有什么性質(zhì)(至少2個(gè))？假設(shè)的依據(jù)是什么？________．

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的一個(gè)假設(shè)．要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．

你的假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方法

預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論

   ______

  _______

  _______

純鎂的顏色，鎂帶能否導(dǎo)電傳熱，鎂帶能否燃燒等鎂帶有銀白色金屬光澤(鐵和鋁都具有銀白色光澤)、鎂帶能導(dǎo)電(鐵和鋁都具有良好的導(dǎo)電性能)、鎂帶可能具有可燃性(因?yàn)橐恍熁ê驼彰鲝椑镆埠墟V粉)用坩堝鉗夾取一小段鎂帶在酒精燈上點(diǎn)燃鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體鎂具有可燃性 【解析】 此題為開放性試題，完成探究可以根據(jù)題干提供的鎂的用途結(jié)合已有的鎂的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)可以...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測(cè)題（有答案） 題型：填空題

某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)惠州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。

（1）取回水樣，靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。

（2）若要測(cè)定惠州西湖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)________________。

A．紫色石蕊試液 B． pH試紙 C．無色酚酞試液

（3）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）__________。

A．食醋 B．肥皂液 C．汽水 D .氫氧化鈉

（4）水是生命之源�？吹接疑蟼�(cè)漫畫，你的感想是： （用一句話解讀漫畫）。

（1）燒杯（2）B（3）B（4）鉆透地球?qū)で笊�；或�?jié)約每一滴水；或無節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚 【解析】 試題分析：取回水樣，靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。若要測(cè)定惠州西湖的水的酸堿度，最適宜的是pH試紙，指示劑只能判斷溶液的酸堿性，但不能判斷酸堿的強(qiáng)弱；在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：

①2個(gè)氫原子________；    ②兩個(gè)亞鐵離子________；

③標(biāo)C60中碳元素的化合價(jià)________；    ④n個(gè)氧氣分子________．

2H；2Fe2+；；nO2 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語的書寫，根據(jù)原子、分子、離子、化合價(jià)的表示方法進(jìn)行解答。 （1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2個(gè)氫原子表示為：2H； （2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，表示多個(gè)...

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同步練習(xí)冊(cè)答案