隨著科技的不斷進步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(一個即可,填序號,下同);屬于有機合成材料的是
 

(2)路燈燈罩內(nèi)充氮氣是因為
 
,可以充當保護氣.
(3)防止路燈鋼管生銹的措施有
 
,請寫出工業(yè)上除銹的方法(用化學方程式表示)
 

(4)使用太陽能路燈的意義:
 
考點:金屬材料及其應用,常見氣體的用途,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質(zhì),資源綜合利用和新能源開發(fā),合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金以及塑料屬于有機合成材料進行解答;
(2)根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑進行解答;
(3)根據(jù)防止生銹的措施以及鹽酸能和氧化鐵反應生成氯化鐵和水進行解答;
(4)根據(jù)使用太陽能路燈可以節(jié)約能源,同時減少環(huán)境污染進行解答.
解答:解:(1)鋁合金燈殼、銅絲導線以及不銹鋼燈柱都是由金屬材料制成的,塑料屬于有機合成材料,故填:①;③;
(2)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可以充當保護氣;故填:化學性質(zhì)不活潑;
(3)防止路燈鋼管生銹的措施有:涂油漆;鹽酸能和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:涂油漆;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)使用太陽能路燈可以節(jié)約能源,同時減少環(huán)境污染.故填:節(jié)約能源,同時減少環(huán)境污染.
點評:本題考查了金屬的有關(guān)應用及其性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是(  )
A、
銅絲做導線
B、
活性炭用于凈化水
C、
發(fā)射航天飛機
D、
石墨做鉛筆芯

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家測出一滴水中約含有1.67×1021個水分子,此實驗結(jié)果說明( 。
A、分子很小
B、分子間有間隔
C、分子總是在不斷運動
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
A、銅與稀鹽酸不反應
B、金的密度比鋁大
C、鐵桶不能用來盛波爾多液
D、實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組在化學實驗室完成以下兩個實驗:
①稱取5.0g粗鹽進行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖所示:

②配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進行操作:計算→稱量→溶解→裝瓶
回答下述問題:
(1)實驗①中操作Ⅰ名稱是
 
,加入的試劑A是
 
,蒸發(fā)時玻璃棒的作用是
 

(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl
 
g,水
 
mL(水的密度1g/ml),若實際配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)小于6%,可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)保護環(huán)境,大力提倡“低碳生活”,“石頭紙”是倡導“低碳生活”的一個例子.它是以地殼內(nèi)最為豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為主要原料,經(jīng)特殊工藝加工而成的一種可逆性循環(huán)利用紙,其外觀與普通紙相似.請鑒別“石頭紙”與“普通紙”:
①可分別燃燒這兩種紙,易燃燒的是
 
紙;
②可向紙上分別滴加
 
,有明顯現(xiàn)象的是
 
紙;
③為驗證上述②中的氣體可將該氣體通入到
 
中.
(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca、Na五種元素,選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式
①有還原性的氣體化合物
 
      ②西氣東輸?shù)臍怏w是
 

③侯氏制堿法制得的“堿”是
 
    ④常用的食品干燥劑
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前,市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對修復蛀牙有所幫助.木糖醇是由三種元素組成的有機物,其中,氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子.請回答:
(1)該有機物還含有的一種元素是
 

(2)木糖醇的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中反應的化學方程式為
 
分離操作的名稱是
 

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應的化學方程式為
 

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件略去).己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2; ②A 為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì) B; ③X 溶液與鐵反應可得到 A; ④X 溶液與氯化鋇溶液反應可得到 D,同時有白色沉淀生成; ⑤D 溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到 E.結(jié)合信息推斷:
(1)B 的化學式是
 

(2)E 與某種酸反應可實現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
 
;
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學方程式:
X→A:
 
;
X→D:
 

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