【題目】有一白色固體可能含有:氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅.物質(zhì)中的一種或幾種. 實驗如下;

（1）取樣品少量加入足量的水，得到無色溶液。

（2）在上述所得溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該白色固體中一定不含 什么物質(zhì) _________，可能含有什么物質(zhì)______________。請設(shè)計實驗證明可能含有的物質(zhì)是否存在？請寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論.____________________________

【答案】 碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣； ：氫氧化鈉 取樣品少量加入水溶解再加入足量的氯化鈣溶液后滴入酚酞試液；若變紅則含有氫氧化鈉；否則不含。

【解析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈉和氯化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀等知識進(jìn)行分析。（2）硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈉和氯化鈣會生成白色的碳酸鈣沉淀，①取樣品溶于水，得到無色澄清溶液；所以粉末中一定不含硫酸銅、碳酸鈣；②取上述所得溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，所以粉末中一定含有碳酸鈉，又氯化鈣與碳酸鈉不能共存，故粉末中一定不含氯化鈣；因此粉末中一定不含：碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣；可能含有氫氧化鈉；實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論：取樣品少量加入水溶解再加入足量的氯化鈣溶液后滴入酚酞試液；若變紅則含有氫氧化鈉；否則不含。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為 __________。

（2）寫出由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(一)19世紀(jì)末，科學(xué)家瑞利通過如下兩種方法制得氮?dú)�，并測得其密度，從而導(dǎo)致了科學(xué)史上的某項重大發(fā)現(xiàn)。請你參與氮?dú)獾目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)過程。

方法Ⅰ：利用空氣分離出氮?dú)?/span>

實驗步驟

解釋或結(jié)論

(1)將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液，再通過濃硫酸。

通過NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣。

(2)將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示：反應(yīng)不能生成新的氣體)。

請寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱：__________。

(3)收集剩余氣體，并測定該氣體的密度。

密度：1.257 2 g˙L-1

方法Ⅱ：用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)�，同時還生成了氯化鈉和一種常見的液態(tài)物質(zhì)。測得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?/span>1.250 8 g˙L-1。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________, NaNO2中N元素的化合價為_______。

討論：瑞利教授經(jīng)過多次嚴(yán)密的實驗，發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測得的氮?dú)饷芏染∮诜椒á�，試分析其原因�?/span>_____________________。

(二)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷．

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

252.8

195.8

183.0

33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在195.8℃＜T＜__℃時，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴用化學(xué)式填空：

①人體中含量最多的物質(zhì)________； ②自然界最硬的物質(zhì)________；

③常用的食品干燥劑________； ④侯氏制堿法涉及到的“堿”________。

⑵生活中處處包含化學(xué)知識：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由________構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的________性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火，用蓋上鍋蓋的方法滅火，其原理是________。

④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。

⑤用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

2015年，我市啟動了城郊河道的治理工作，羊亭河是河道治理工作的一個縮影，通過統(tǒng)籌運(yùn)用截污治污、生態(tài)治理等手段，著力打造出了優(yōu)美的水生態(tài)環(huán)境。其中一期工程對羊亭河下游2公里河道實施治理

(1)下面是2014年羊亭河上、中、下游水質(zhì)監(jiān)測報告

編號

河段

酸堿性(正常值：6.5-8.5)

水質(zhì)類別

主要污染指標(biāo)

質(zhì)量狀況

①

上游

7.8

Ⅱ

無

良好

②

中游

6.1

Ⅳ

銅

一般

③

下游

6.3

劣Ⅴ

銅、磷、氮、氨

很差

pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一，上述水樣酸性最強(qiáng)的是_______________。根據(jù)表中的主要污染指標(biāo)分析污染物的來源可能是________________、_________________(任答兩點(diǎn))。請列舉兩條河水被污染的危害：_______________，___________。

(2)在治理過程中，排查發(fā)現(xiàn)河道附近有一家化工廠，該化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，兩廠廢水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH、NO3、CO32 六種離子。

①將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH、CO32等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可用上層清液來澆灌農(nóng)田，清液中含的溶質(zhì)主要是___________(填化學(xué)式)。

②經(jīng)測定甲車間廢水的pH=12，則乙車間廢水中所含的陰離子是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，發(fā)生在日本東北部的9.0級大地震并引發(fā)海嘯，致使老舊的福島第一核電站的一號、二號、三號、四號反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，導(dǎo)致放射性物質(zhì)外泄進(jìn)入大氣。有害物質(zhì)之一是碘131，碘131化學(xué)性質(zhì)與碘127相同。下列關(guān)于碘131原子的說法中正確的是

A. 原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等 B. 原子中核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等

C. 與碘127原子的質(zhì)子數(shù)不相等 D. 碘131具有放射性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A. 具有吸附性 B. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C. 在一定條件下可還原氧化銅 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)長期使用磷肥將增加土壤中的鎘含量，以下屬于磷肥的是

A. 氯化鉀KCl B. 碳酸氫銨NH4HCO3 C. 磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D. 磷酸二氫銨NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類的寶貴自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）飲用酸、堿性過強(qiáng)或硬度過大的水都不利于人體健康，常用________來測定水的酸堿度。

（2）檢驗水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是______，日常生活中使硬水軟化的方法______。

（3）實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗，可證明水是由_________組成的。

（4）自來水的生產(chǎn)通常采用沉淀、過濾、__________、殺菌消毒等凈化措施。

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