分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物分析;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析回答.
解答 解:(1)反應(yīng)①是硫在點(diǎn)燃的情況下伸入盛有氧氣的集氣瓶中,則硫燃燒的生成物X是二氧化硫,化學(xué)式為:SO2.
(2)反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒,放出了大量的熱,預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙子,其目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)由圖可知氧氣在一定條件下能與很多種物質(zhì)反應(yīng),可以得出氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.
故答為:(1)SO2;(2)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;(3)活潑.
點(diǎn)評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、生成物及氧氣的化學(xué)性質(zhì)等知識即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電器起火應(yīng)立即切斷電源 | B. | 人體缺鐵會導(dǎo)致甲狀腺腫大 | ||
C. | 可用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 生活中常用煮沸的方法軟化硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇打-NaHCO3 | B. | 石灰石-CaO | C. | 純堿-NaOH | D. | 消石灰-Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | CO(O2) | 緩慢通過灼熱銅網(wǎng) |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鉻 | B. | 鉻元素 | C. | 鉻離子 | D. | 鉻原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號 | 2Cl | 4CO32- | |||||
表示意義 | 三 個(gè)氮分子 | 核 內(nèi) 有11個(gè)質(zhì)子 | 五 個(gè)銀離子 | 硫酸亞鐵的化學(xué)式 | 氖氣的化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同 | |
B. | CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同 | |
C. | 金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的構(gòu)成不同 |
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