小鵬同學(xué)以實驗室制取二氧化碳的裝置為基礎(chǔ)改進設(shè)計了一個趣味實驗(裝置如圖),實驗中向裝有石灰石的錐形瓶中加入過量的鹽酸,右端燒杯中盛有足量的碳酸鈉溶液.回答下列問題.
(1)反應(yīng)開始后右端燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(2)解釋產(chǎn)生現(xiàn)象的原因
 
考點:反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:實驗性簡答題
分析:根據(jù)已有的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,伸進錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管伸到了液面以下解答即可.
解答:解:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,由于導(dǎo)管伸進錐形瓶內(nèi)液面以下,故增大的壓強會把錐形瓶中的液體壓入燒杯中,產(chǎn)生的氯化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,由于鹽酸過量,故鹽酸會與碳酸鈉和生成的碳酸鈣反應(yīng)生成氣體,故可以觀察到錐形瓶內(nèi)的液體流進燒杯中,燒杯中有沉淀產(chǎn)生,沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生,
故填:(1)開始有沉淀產(chǎn)生,后來沉淀溶解,產(chǎn)生氣泡;
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w使錐形瓶內(nèi)的壓強增大,將液體壓入燒杯中,生成的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,鹽酸過量則最后沉淀溶解且能產(chǎn)生氣泡.
點評:本題考查的是碳酸鹽的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是(  )
A、由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物,所以,混合物中一定至少有兩種物質(zhì)
B、硫、磷、鐵、碳等在氧氣中燃燒都是化合反應(yīng),所以物質(zhì)在氧氣中燃燒都是化合反應(yīng)
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀、加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑只可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫化氫是一種有毒氣體,極易燃燒而生成水和另一種氣體X,反應(yīng)化學(xué)方程式為:2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2H2O+2X,X的化學(xué)式是( 。
A、S
B、SO2
C、SO3
D、H2S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.

把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上
 
.檢驗b管中產(chǎn)物的方法是
 

Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
②科學(xué)家還用點燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀c,在導(dǎo)管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置.
實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類寶貴的自然資源,也是人類賴以生存的條件之一,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A、空氣成分是一成不變的
B、人類的任何生產(chǎn)、生活活動都不會對空氣成分產(chǎn)生影響
C、二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、二氧化碳及粉塵是空氣的主要污染物
D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵有多種氧化物,根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式:
(1)某鐵的氧化物中鐵元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,則該鐵的氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

高溫
(2)某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy,相對分子質(zhì)量為72,則該鐵的氧化物中鐵元素的化合價為
 

(3)某鐵的氧化物可還原得到鐵,化學(xué)方程式為+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2,則“”中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中吸收熱量的是( 。
A、鎂與鹽酸反應(yīng)
B、木炭燃燒
C、氧化鈣與水反應(yīng)
D、碳還原二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于化合物的是( 。
A、二氧化硫
B、空氣
C、紅磷
D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遙控車用完,收音機還能接著用.”這是某電池廣告詞,節(jié)能減排的理念下,電池商家絞盡腦汁琢磨著如何更環(huán)保、更低碳.一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量.
(1)電池外殼所用的金屬材料主要利用其
 
的性質(zhì);
(2)電池在工作的過程中能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)鈕扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì).當(dāng)電池工作時,主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng),從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.反應(yīng)前后鋅元素的化合價為
 

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