化學老師準備了下列儀器讓同學們練習實驗操作：①量筒  ②試管  ③燒杯  ④酒精燈  ⑤廣口瓶  ⑥膠頭滴管．用上述儀器的序號填空（只填一個）．
用來吸取和滴加少量的液體的儀器是
 
；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是
 
；給物質(zhì)進行加熱的儀器是
 
； ④儲存固體藥品的儀器是
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常用實驗儀器的用途及使用方法進行解答本題．
解答：解：膠頭滴管用來吸取和滴加少量的液體；
試管可在酒精燈火焰上直接加熱；
酒精燈是能給物質(zhì)進行加熱的儀器；
儲存固體藥品的儀器是廣口瓶．
故答案為：
⑥； ②； ④；⑤．
點評：本題考查學生對常用實驗儀器的用途及使用方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  傾倒液體
B、
 點燃酒精燈
C、
   取用固體粉末
D、
     過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

煤氣中的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了，以便及時采取措施．1L一氧化碳約重1.25g左右，密度與空氣接近．一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳．一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應，生成鐵和二氧化碳．通過以上信息可概括出：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有
 
、
 
、
 
、
 
；
（2）一氧化碳的化學性質(zhì)有
 
、
 
．
（3）用文字表達式表示一氧化碳能發(fā)生的化學變化
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地震會造成數(shù)百萬人飲水困難．完成下列各題：
（1）化學式H2O的意義是
 
（答一點即可）．
（2）“水是生命之源”，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．
（3）對含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用
 
操作后，可再利用于沖廁所、澆花等．
（4）排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指
 
；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（5）有水生成的化合反應
 
有水參加的分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途所反映的性質(zhì)中，與其他幾項有本質(zhì)不同的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、氧氣用于煉鋼
D、氮氣用于焊機金屬時的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，在一定條件下能與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應的是（　�。�
A、CuSO4
B、CO2
C、NaOH
D、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納推理是學習化學的重要方法之一．下列有關(guān)事實和推理得到的結(jié)論合理的是（　�。�
 事實推論
A物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物則不同元素也可以組成純凈物
B鐵粉可以在氧氣中燃燒鐵粉在空氣中也能燃燒
C在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了
D氧氣可以使帶火星的木條復燃氧氣可以作為燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

11月3日，江蘇發(fā)現(xiàn)了入秋以來的首例H7N9禽流感患者．“帕拉米韋氯化鈉注射液”是一種新型的抗流感病毒藥物，其有效成分帕拉米韋的化學式是C15H28N4O4．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、帕拉米韋中有4個氧原子
B、帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高
C、該注射液是一種化合物
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列試驗回答問題．

（1）甲是收集氧時氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到
 
，
（2）乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應的化學方程式為
 
．
（3）丙中，將二氧化碳氣體通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；試管②在試驗過程中的作用是
 
．

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