13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該立刻吹滅酒精燈
B．用試管加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人
C．用嘴品嘗藥品的味道后要及時(shí)漱口
D．用酒精燈加熱時(shí)，先用內(nèi)焰加熱，再用外焰加熱，這樣才能受熱均勻

分析 A、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”的原則進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)藥品取用的三不準(zhǔn)原則進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)給試管加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，故A錯(cuò)誤；
B、加熱液體的試管口不能對(duì)著自己或別人，防止液體噴出傷人，故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，不能用嘴品嘗任何藥品的味道，故C錯(cuò)誤；
D、給試管內(nèi)的固體或液體加熱時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，預(yù)熱時(shí)必須用外焰，否則會(huì)造成試管受熱不均勻，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．10月17日，中國疾病預(yù)防控制中心首席流行病學(xué)專家曾光稱中國內(nèi)地甲型H1N1流感疫情第二波已經(jīng)開始．資料顯示：甲型H1N1流感病毒在高溫、堿性的環(huán)境、高錳酸鉀或次氯酸鈉（NaClO）等消毒劑中生存能力較差．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于鹽類（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）
（2）以下對(duì)受污染的工具的消毒方法可行的是②④（填序號(hào)）
①用食鹽水浸泡 ②用NaOH溶液浸泡 ③用鹽酸沖洗 ④用NaClO溶液浸泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體健康有至關(guān)重要的作用．但是最近據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多人食用碘過量，食用碘過量會(huì)倒致中毒，下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
配料氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（20mg～30mg）/kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長時(shí)間燉炒
貯存方法避光、避熱、密封、防潮
請(qǐng)回答下列問題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解等；
（2）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比39：127：48；
（3）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？59.35%；（計(jì)算結(jié)果精確到0.01，下同）
（4）計(jì)算1kg這樣的食鹽中，應(yīng)加入0.05g碘酸鉀（用最高含碘量計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（　�。�
A．水蒸氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用分子知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�
A．柳絮飄揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動(dòng)著B．氧氣被壓縮-分子之間有間隔
C．酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大D．水凝結(jié)成冰-分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．為了對(duì)氯化鉀樣品（含少量KNO3）進(jìn)行分組分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
    田    乙    丙
所取固體樣品的質(zhì)量∕g    20    10    10
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g    100    100    150
反應(yīng)后所得的沉淀質(zhì)量/g    14.35    14.35    14.35
（1）三位同學(xué)中，哪一位所用的KCl和AgN03剛好互相完全反應(yīng)（填寫編號(hào)）乙．
（2）三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過濾（操作中的損失可忽略不計(jì)），其中有一位同學(xué)所得的濾液中只含有一種溶質(zhì)，此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．汽油和蒸餾水（聞氣味）B．FeCl3溶液和KNO3溶液（觀察顏色）
C．鐵粉和銅粉（過濾）D．食鹽水和雙氧水（MnO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．幾位同學(xué)根據(jù)如圖所示的各實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)和討論

（1）江歡同學(xué)說：“實(shí)驗(yàn)室既可用A裝置，也可用B裝置制取氧氣”若用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）劉凱同學(xué)說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是未繼續(xù)通入氫氣至銅冷卻；
（3）王琦同學(xué)說：“D裝置中若盛放了一定量的水，就成為醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)使用的一種裝置，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管a（選填“a”或“b”）通入裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳的原理為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b端（填a或b）進(jìn)入．

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同步練習(xí)冊答案