A. | 將5 g鐵和5 g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10 g | |
B. | 5 mL水加入另外5 mL水中,總體積為10 mL | |
C. | 5 g硫和5 g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10 g | |
D. | 5 g冰受熱變成5 g水 |
分析 質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,適用于化學(xué)變化;物質(zhì)發(fā)生物理變化,則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鐵和銅不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以雖然混合加熱后質(zhì)量不變,但是不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,錯誤;
B、5 mL水加入另外5 mL水中,未發(fā)生化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,錯誤;
C、根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可以知道:硫和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為1:1,所以5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g,正確;
D、5 g冰受熱變成5 g水,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米銅屬于化合物 | |
B. | 納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 納米銅無需密封保存 | |
D. | 納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰和硫酸銅配制農(nóng)藥 | |
B. | 服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多 | |
C. | 施用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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