小義同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室把木炭和氧化銅的混合物17.2 g,在老師的指導(dǎo)下,用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng),冷卻后稱量固體剩余物為12.8 g,試問該同學(xué)所稱量的CuO為多少克?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖.下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 煤、石油是可再生能源

B. 化石燃料占能源消費(fèi)比例68%

C. 應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)

D. 應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:信息分析題

將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱:

A.______;B.______;C.______;

D.______;E.______;F.________。

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起________作用,是這個(gè)反應(yīng)的________劑。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(第六單元) 題型:信息分析題

從下列物質(zhì)中選出其主要用途:①金剛石;②石墨;③C60;④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是(填序號(hào),下同)______;

(2)可作潤滑劑的是______;

(3)可作燃料和冶金的是______;

(4)應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體領(lǐng)域的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(第六單元) 題型:選擇填充題

下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是( )

A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于滅火

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:信息分析題

激光打印機(jī)是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。

(1)碳粉不具有的性質(zhì)是 (填序號(hào))。

A.黑色

B.易溶于水

C.可燃性

D.常溫下穩(wěn)定

(2)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出 (填“氧化”或“還原”)性。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:信息分析題

“碳”的世界豐富多彩。

(1)根據(jù)表中提供的信息補(bǔ)全表格并回答問題。

金剛石

石墨

C60

結(jié)構(gòu)

用途

_____

作電極材料

作超導(dǎo)體材料

相應(yīng)

性質(zhì)

硬度大

______

表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)不同的原因是________________________。

(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題

在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),下列操作不正確的是

A. 在對(duì)燒瓶進(jìn)行加熱時(shí),必須墊上石棉網(wǎng)

B. 燒瓶中加入硬水的體積超過了總體積的2/3

C. 為防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片

D. 為防止液體通過導(dǎo)管直接流到試管里,加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 周周練 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱:____;

(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________________________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________,然后再熄滅酒精燈;

(4)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案