下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、石油B、空氣C、臭氧D、礦泉水
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、石油中含有多種物質(zhì),屬于混合物.
B、空氣含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),屬于混合物.
C、臭氧是由氧元素構(gòu)成的一種單質(zhì),屬于純凈物.
D、礦泉水含有多種礦物質(zhì),屬于混合物.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示.如果已知A和B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,D是一種亮紅色的金屬單質(zhì).則回答:
(1)E的化學(xué)式是
 

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
 

(3)根據(jù)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,還可以用一種氣體代替A,同樣得到C和D則說(shuō)明這類物質(zhì)具有的共同化學(xué)性質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界上每年有上萬(wàn)家庭發(fā)生火災(zāi),造成了極大損失,如果掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi).下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是( 。
A、用打火機(jī)點(diǎn)火檢查液化氣罐是否漏氣
B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C、電器著火用水撲滅
D、室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
給液體加熱
B、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C、
讀取液體體積
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理;下列選項(xiàng)中與a、c相對(duì)應(yīng)的是(  )
A、原子核、核外電子
B、原子、核外電子
C、原子、原子核
D、核外電子、原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該粒子的最外層電子數(shù)為16
B、該粒子的第一層有2個(gè)電子
C、該粒子的原子序數(shù)為16
D、在化學(xué)反應(yīng)中該粒子容易得到2個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,圖中“”和“”分別兩種元素原子,能該示化學(xué)反應(yīng)(  )
A、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
B、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
C、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
D、H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué).
(1)現(xiàn)有C、H、O、Na四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①汽水中含有的酸
 
;②食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打
 
;
③供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)
 
;④司機(jī)開(kāi)車(chē)前的飲料中不能含
 

(2)如圖為治療急性皮膚瘙癢用的爐甘石洗劑.該洗劑
 
(填“是”或“不是”)溶液,理由是
 
.爐甘石的主要成分為碳酸鋅,化學(xué)式為
 
,我國(guó)古代將它與赤銅(Cu2O)、木炭粉加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金含有的金屬元素有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答問(wèn)題.
(1)【提出問(wèn)題】
假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;
假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是銅和氧化鐵的混合物
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析:
取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻
后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示).
請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
 
假設(shè)1成立
 
假設(shè)2成立
 
假設(shè)3成立
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確認(rèn)假設(shè)3成立.
(4)【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
_.
②從環(huán)保角度看,上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是_
 
_.
(5)【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過(guò)填寫(xiě)下表,完成對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
所選藥品有關(guān)化學(xué)方程式
 
 

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