某氮氧化合物中，氮與氧元素質(zhì)量比為7：16，則該氧化物化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)氮元素與氧元素質(zhì)量比為7：16，可設(shè)氮氧化合物的化學(xué)式，計(jì)算原子個(gè)數(shù)比來確定化學(xué)式．
解答：解：設(shè)氮氧化合物的化學(xué)式為NxOy，
根據(jù)氮元素與氧元素質(zhì)量比為7：16，
則N、O元素的質(zhì)量比為14×x：16×y=7：16，
解得x：y=1：2，
即該氧化物的化學(xué)式為NO2，
故選B．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生利用化學(xué)式來計(jì)算元素的質(zhì)量比，較簡單，學(xué)生只要熟悉常見原子的相對原子質(zhì)量即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置，將X滴加到Y(jié)中，U形管中的液面變得左高右低，則x、y對應(yīng)的試劑組可能是（　�。�

試劑
選項(xiàng)		ABCD
XH2OH2OH2O稀HCl
YNaClNH4NO3NaOHCaCO3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來，得到了元素周期表，元素周期表中共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)
 
．
（2）A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學(xué)式為
 
．（用A，B表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測
A、丁反應(yīng)后質(zhì)量為12g
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、甲與丙相對分子質(zhì)量之比7：12
D、乙一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種燃料X燃燒的化學(xué)方程式為2X+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+6H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、C2H4O3
B、C4H12
C、C2H6
D、CH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③像試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　�。�
A、①②③④⑤⑥
B、①④②③⑤⑥
C、①③②④⑤⑥
D、③①②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢生成無色氣體A和無色溶液B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰同時(shí)生成無色有刺激性氣味的氣體D．試寫出上述物質(zhì)的名稱．
A
 
  B
 
 C
 
  D
 
  X
 
  Y
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由地殼中含量最多的金屬元素，空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素組成的物質(zhì)是（　　）
A、Al2O3
B、Fe2O3
C、Al（NO3）3
D、HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)了解，近年來溫江各學(xué)校更加注重開展“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，僅2014年1至5月中旬，就有2萬多人次的學(xué)生接受了消防安全教育．下列滅火方式不合理的是（　�。�
A、家里電線著火，立即用水撲滅
B、炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
C、煤氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門
D、森林發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)設(shè)立隔離帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案